（10分）實驗室制取并收集氯氣的裝置如右圖：某同學(xué)進(jìn)行實驗時可能有如下操作：

(1)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________________。

(2)制得的氯氣可選用_______________來干燥，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________。

(3)在實驗室里，常用加熱食鹽晶體和濃硫酸的混合物的方法來制取HCl，HCl是一種

無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水，它的水溶液叫氫氯酸，即鹽酸。

①實驗室制取HCl的發(fā)生裝置可選用制__  ___的發(fā)生裝置(填O₂、Cl₂、CO₂中的一種)。

②收集氯化氫氣體時應(yīng)采用__________法。

③實驗室可用__________________________試紙放在瓶口檢驗HCl是否充滿了集氣瓶。

④上圖哪些裝置可作為多余氯化氫的吸收裝置?______________________________。

（10分）實驗室制取并收集氯氣的裝置如右圖：某同學(xué)進(jìn)行實驗時可能有如下操作：
 
(1)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________________。
(2)制得的氯氣可選用____________來干燥，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________。
(3)在實驗室里，常用加熱食鹽晶體和濃硫酸的混合物的方法來制取HCl，HCl是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水，它的水溶液叫氫氯酸，即鹽酸。
①實驗室制取HCl的發(fā)生裝置可選用制__ ___的發(fā)生裝置(填O₂、Cl₂、CO₂中的一種)。
②收集氯化氫氣體時應(yīng)采用__________法。
   
③實驗室可用__________________________試紙放在瓶口檢驗HCl是否充滿了集氣瓶。
④上圖哪些裝置可作為多余氯化氫的吸收裝置?______________________________。

（14分）某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進(jìn)行了如下實驗：
（一）制取氧化銅
①稱取2 gCuSO₄·5H₂O研細(xì)后倒入燒杯，加10 mL蒸餾水溶解；
②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏��?br />③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細(xì)備用。
回答下列問題：
⑴上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________（填實驗序號），步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是___________________；
⑵步驟③中洗滌沉淀的操作是______________________________________________
__________________________________________________________。
（二）證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用右圖裝置進(jìn)行實驗，實驗時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

（14分）某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進(jìn)行了如下實驗：

（一）制取氧化銅

①稱取2 gCuSO₄·5H₂O研細(xì)后倒入燒杯，加10 mL蒸餾水溶解；

②向上述CuSO₄溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏��?/p>

③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細(xì)備用。

回答下列問題：

⑴上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是_______________（填實驗序號），步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是___________________；

⑵步驟③中洗滌沉淀的操作是______________________________________________

__________________________________________________________。

（二）證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用右圖裝置進(jìn)行實驗，實驗時均以生成25 mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

回答下列問題：

⑶上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指_____________；

⑷本實驗裝置圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成，此處所用滴定管是___________（填“酸式”或“堿式”）滴定管；

⑸若要證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O₂，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，__________________________________________

____________________________________________________；

⑹為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用，需補做如下實驗（無需寫出具體操作）：

a．_______________________________，b．CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變。

（10分）實驗室制取并收集氯氣的裝置如右圖：某同學(xué)進(jìn)行實驗時可能有如下操作：

(1)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________________________。

(2)制得的氯氣可選用_______________來干燥，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_________________。

(3)在實驗室里，常用加熱食鹽晶體和濃硫酸的混合物的方法來制取HCl，HCl是一種

無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，極易溶于水，它的水溶液叫氫氯酸，即鹽酸。

①實驗室制取HCl的發(fā)生裝置可選用制__  ___的發(fā)生裝置(填O₂、Cl₂、CO₂中的一種)。

②收集氯化氫氣體時應(yīng)采用__________法。

③實驗室可用__________________________試紙放在瓶口檢驗HCl是否充滿了集氣瓶。

④上圖哪些裝置可作為多余氯化氫的吸收裝置?______________________________。