14.[答案] B [分析預測及備考建議]開放實驗室.讓學生走進實驗室.對于中學中的每個實驗要弄清楚實驗的整個過程.目的.清楚“做什么 .“怎么做 .“為什么要這樣做 .“還能想到怎么改進.改進后實驗有什么優(yōu)點并與原實驗對比.有什么實際用途.如安全性等 幾方面思考.且對常見物質(zhì)的物理.化學性質(zhì)準確判斷.并會進行相關(guān)操作.就不會答非所問.得心應手完成實驗的解答. [答題技巧]①中和熱測定中所用的小燒杯必須干燥.不然會吸收熱量產(chǎn)生誤差④噴泉實驗中用于收集NH3的燒瓶必須干燥.若燒瓶內(nèi)帶有水份.會溶解NH3.壓強差不夠造成噴泉實驗失敗.②和③中的錐形瓶和容量瓶 帶有水份對實驗沒有影響. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

:已知一種c(H+)=1×10-3mol·L1的酸和一種c(OH)= 1×10-3 mol· L1堿溶液等體積混合后,溶液呈酸性。其原因可能是   (    )

A.濃的強酸和稀的強堿溶液反應       B.濃的弱酸和稀的強堿溶液反應

C.等濃度的強酸和弱堿溶液反應       D.生成了一種強酸弱堿鹽

分析:題中兩溶液中的c(H+)= c(OH),采用中和假想法,若是強酸強堿等體積混合,溶液一定呈中性,F(xiàn)溶液呈酸性,說明酸過量,且必須是弱酸。以此得答案B。

注意:中和反應后溶液的酸堿性由兩方面決定。該題給出c(H+)= c(OH),故應從酸堿用量考慮。如未理解題意,極易從鹽的水解進行分析,故易錯選C、D。

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門捷列夫在前人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的幾十種元素的基礎上,按照它們的相對原子質(zhì)量大小排成一行,然后經(jīng)過分析比較,又把性質(zhì)相似的元素排成一列,最后得到了一個表,這就是元素周期表.門捷列夫在對元素周期表中的元素進行研究的基礎上成功預測了幾種元素的存在,并很快得到了證實.試判斷下列說法不正確的是

[  ]

A.

門捷列夫采用了分類的方法

B.

預測是一種研究方法

C.

比較也是一種科學方法

D.

實驗是化學唯一的研究方法

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研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序一般可分為四個步驟,研究物質(zhì)的性質(zhì)的一般程序的第二步是

A.實驗和觀察                           B.預測物質(zhì)的性質(zhì)

C.解釋及結(jié)論                           D.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)

 

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根據(jù)下圖中a、b、c回答下列問題(填選項):

(1)根據(jù)圖a,結(jié)合所學知識分析:在CsCl晶體中,每個Cs+周圍距離相等且最近的Cs+數(shù)為__________。

A.6                              B.8                              C.10                                   D.12

(2)根據(jù)圖b分析:干冰晶體中,每個CO2分子周圍等距離且最近的CO2分子個數(shù)為________。

A.6                              B.8                              C.10                                   D.12

(3)石墨層狀晶體中,如圖c所示,碳原子數(shù)與C—C化學鍵數(shù)目之比為_____。

A.1∶1                         B.1∶2                         C.2∶3                         D.3∶2

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研究物質(zhì)的性質(zhì)的基本程序一般可分為四個步驟,研究物質(zhì)的性質(zhì)的一般程序的第二步是

A.實驗和觀察B.預測物質(zhì)的性質(zhì)
C.解釋及結(jié)論D.觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)

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