用大試管和帶導(dǎo)管橡皮塞組裝氣體發(fā)生裝置. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置,請回答下列問題
精英家教網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)有字母儀器名稱:a
 
b
 

(2)若用裝置B制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,還需作的一點改動是
 
,棉花的作用是
 

(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點是
 
(只要求寫出一點).收集氧氣應(yīng)選用的裝置是(填字母代號)
 
 

(4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
(填字母編號,下同),收集裝置是
 

(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下:
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口,
②點燃酒精燈先給試管預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱,
③檢查裝置氣密性,
④撤去酒精燈,停止加熱,
⑤當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣,
⑥把導(dǎo)氣管移出水面,
⑦根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管.
正確的操作順序的序號是
 

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某同學(xué)用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置,請回答下列問題

(1)寫出標(biāo)有字母儀器名稱:a______b______
(2)若用裝置B制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,還需作的一點改動是______,棉花的作用是______.
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點是______(只要求寫出一點).收集氧氣應(yīng)選用的裝置是(填字母代號)______或______.
(4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______(填字母編號,下同),收集裝置是______.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下:
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口,
②點燃酒精燈先給試管預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱,
③檢查裝置氣密性,
④撤去酒精燈,停止加熱,
⑤當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣,
⑥把導(dǎo)氣管移出水面,
⑦根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管.
正確的操作順序的序號是______.

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某同學(xué)用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置,請回答下列問題

精英家教網(wǎng)

(1)寫出標(biāo)有字母儀器名稱:a______b______
(2)若用裝置B制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,還需作的一點改動是______,棉花的作用是______.
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點是______(只要求寫出一點).收集氧氣應(yīng)選用的裝置是(填字母代號)______或______.
(4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是______(填字母編號,下同),收集裝置是______.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下:
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口,
②點燃酒精燈先給試管預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱,
③檢查裝置氣密性,
④撤去酒精燈,停止加熱,
⑤當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣,
⑥把導(dǎo)氣管移出水面,
⑦根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管.
正確的操作順序的序號是______.

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某同學(xué)用實驗室常用儀器組裝成如下實驗裝置,請回答下列問題

(1)寫出標(biāo)有字母儀器名稱:a    b   
(2)若用裝置B制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ,還需作的一點改動是    ,棉花的作用是   
(3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣,則反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ;與裝置C相比,裝置A的優(yōu)點是    (只要求寫出一點).收集氧氣應(yīng)選用的裝置是(填字母代號)       
(4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得.小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是    (填字母編號,下同),收集裝置是   
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣操作步驟如下:
①將高錳酸鉀裝入試管內(nèi)并用帶有導(dǎo)氣管的單孔橡皮塞塞緊試管口,
②點燃酒精燈先給試管預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱,
③檢查裝置氣密性,
④撤去酒精燈,停止加熱,
⑤當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集氧氣,
⑥把導(dǎo)氣管移出水面,
⑦根據(jù)酒精燈和水槽的位置固定試管.
正確的操作順序的序號是   

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12、某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時,用力過猛.造成試管底被穿通,留下圓形小孔.在老師的啟發(fā)下.興趣小組變廢為寶,將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部,配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯,裝配了一個在實驗室制取氣體的裝置,如圖所示.
(1)若用此裝置制取二氧化碳,在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀
塊狀石灰石(或大理石)
 (填藥品名稱.下同),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;若用此裝置制取氫氣、在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放
鋅粒
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)制備氣體之前,都必須要撿查裝置的氣密性.寫出你檢查該裝置氣密性的方法:
關(guān)閉止水夾(或用手指堵住導(dǎo)管),將通底試管插入水中,觀察試管內(nèi)的液面是否緩慢上升(或?qū)⒃嚬芡ǖ撞糠纸胨,再用手握試管,觀察通底處是否有氣泡冒出)

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