（2011?綿陽模擬）某化學興趣小組為探究
銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置先進行了有關(guān)實驗：
（1）B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導管畫全，請直接在原圖上把導管補充完整．
（2）實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12ml 18mol?L^-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余．
①請寫銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學方程式：．
②為什么有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解，你認為原因是：．
③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是（填寫字母編號）．
A、鐵粉       B、BaCl₂溶液       C、銀粉         D、Na₂CO₃溶液
（3）為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度，甲、乙兩同學進行了如下設(shè)計：
①甲學生設(shè)計方案是：先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO₂的量，再計算余酸的物質(zhì)的量濃度．他認為測定SO₂的量的方法有多種，請問下列實驗方案中不可行的是 （填寫字母編號）．
A、將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩通過預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B、將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量的硫酸酸化的KMnO₄溶液，再加入足量BaCl₂溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標準狀況）
D、用排飽和NaHSO₃溶液的方法測出裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標準狀況）
②乙同學設(shè)計的方案是：在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL，取20mL于錐形瓶中，用標準氫氧化鈉溶液進行滴淀（已知：Cu（OH）₂開始沉淀的pH約為5），能否通過測出消耗NaOH溶液的體積來求余酸的物質(zhì)的量的濃度（填“能”或“否”），其理由是．

某化學興趣小組為探究
銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況，用如圖所示裝置先進行了有關(guān)實驗：
（1）B是用來收集實驗中產(chǎn)生的氣體的裝置，但未將導管畫全，請直接在原圖上把導管補充完整．
（2）實驗中他們?nèi)?.4g銅片和12ml 18mol?L^-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余，該小組學生根據(jù)所學的化學知識認為還有一定量的硫酸剩余．
①請寫銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學方程式：______．
②為什么有一定量的余酸但未能使用銅片完全溶解，你認為原因是：______．
③下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是______（填寫字母編號）．
A、鐵粉       B、BaCl₂溶液       C、銀粉         D、Na₂CO₃溶液
（3）為定量測定余酸的物質(zhì)的量濃度，甲、乙兩同學進行了如下設(shè)計：
①甲學生設(shè)計方案是：先測定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO₂的量，再計算余酸的物質(zhì)的量濃度．他認為測定SO₂的量的方法有多種，請問下列實驗方案中不可行的是______ （填寫字母編號）．
A、將裝置產(chǎn)生的氣體緩緩通過預(yù)先稱量過盛有堿石灰的干燥管，結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B、將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量的硫酸酸化的KMnO₄溶液，再加入足量BaCl₂溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C、用排水法測定裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標準狀況）
D、用排飽和NaHSO₃溶液的方法測出裝置A產(chǎn)生氣體的體積（已折算成標準狀況）
②乙同學設(shè)計的方案是：在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至1000mL，取20mL于錐形瓶中，用標準氫氧化鈉溶液進行滴淀（已知：Cu（OH）₂開始沉淀的pH約為5），能否通過測出消耗NaOH溶液的體積來求余酸的物質(zhì)的量的濃度______（填“能”或“否”），其理由是______．

蛋白質(zhì)主要由氨基酸組成，平均含氮量（質(zhì)量分數(shù)）為16%左右．國際通行的檢測蛋白質(zhì)的方法是“凱式定氮法”--以測出的含氮量乘以一定系數(shù)來估算蛋白質(zhì)的含量．幾年前，由于某些不合格奶粉和偽劣奶粉中蛋白質(zhì)含量不達標，導致了安徽阜陽“大頭娃娃”事件的發(fā)生，此事曝光后，不法分子鉆“凱式定氮法”的檢測漏洞，通過在奶制品中添加含氮量高達66.7%的三聚氰胺（C₃H₆N₆）來造成蛋白質(zhì)含量達標的假象，由此又導致了石家莊三鹿“問題奶粉”事件的發(fā)生．
（1）若蛋白質(zhì)的含氮量以16%計，則“凱式定氮法”中以含氮量來估算蛋白質(zhì)含量所乘以的系數(shù)應(yīng)為．
（2）凱式定氮法的主要原理為：將樣品與硫酸和催化劑一起加熱，使蛋白質(zhì)分解，產(chǎn)生的氨用硼酸吸收后再以鹽酸標準溶液滴定，根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù)，即為蛋白質(zhì)含量．某課外活動小組同學測定液態(tài)奶含氮量的實驗過程如下：

其具體步驟如下：
Ⅰ．在燒杯中加入10.00mL液態(tài)奶和輔助試劑，加熱充分反應(yīng)；
Ⅱ．將反應(yīng)液轉(zhuǎn)移到大試管中；
Ⅲ．按如圖裝置向大試管中加入10.00mL 40%的NaOH溶液，再用水蒸氣將生成的NH₃吹出，并用H₃BO₃溶液吸收吹出的NH₃（加熱裝置未畫出）；

Ⅳ．取下錐形瓶，滴加指示劑，用0.1000mol/L鹽酸標準液滴定；
Ⅴ．重復測定兩次，再用10.00mL蒸餾水代替液態(tài)奶進行上述操作．
有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

編號	樣品和輔助試劑	消耗鹽酸體積
1	10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	33.45mL
2	10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	33.55mL
3	10.00mL液態(tài)奶、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	33.50mL
4	10.00mL蒸餾水、0.2g催化劑、20mL濃硫酸	1.50mL

請回答下列問題：
①在步驟Ⅲ的實驗裝置中，需要加熱的儀器是（填儀器名稱），長導管的作用是，大試管中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是，冷卻水應(yīng)從（填字母代號）口進入．
②設(shè)計4號空白對照實驗的目的是．
③滴定時（NH₄）₂B₄O₇重新轉(zhuǎn)化為H₃BO₃，反應(yīng)的化學方程式為．
④計算10.00mL液態(tài)奶中的含氮量應(yīng)代入計算式的鹽酸體積是 mL，該液態(tài)奶的含氮量為 mg/mL．

（2013?浙江模擬）2008年9月，我國爆發(fā)了三鹿嬰幼兒奶粉受污染事件，導致食用了受污染奶粉的嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)三鹿牌嬰幼兒配方奶粉中加入了有毒的三聚氰胺（化學式為 C₃N₃（NH₂）₃ ）牛奶和奶粉都要按規(guī)定檢測蛋白質(zhì)的含量，通用的蛋白質(zhì)測試方法是“凱氏定氮法”，即通過測出含氮量來估算蛋白質(zhì)含量．牛奶和奶粉添加三聚氰胺，主要是因為它能提高含氮量，冒充蛋白質(zhì)．
（1）三聚氰胺相對子質(zhì)量是．其含氮的質(zhì)量分數(shù)為．
（2）各個品牌奶粉中蛋白質(zhì)含量為15-20%，蛋白質(zhì)中含氮量平均為16%．以某合格奶粉蛋白質(zhì)含量為18%計算，含氮量為2.88%．如果三鹿牌奶粉1袋（400g）中加了1g三聚氰銨，相當于蛋白質(zhì)含量增加了%