5.[常州市青龍中學(xué)09屆高三化學(xué)模擬試卷]已知: CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l),△ H=-Q1 kJ/mol 2H2(g)+O2(g)= 2H2O(g),△ H=-Q2 kJ/mol 2H2(g)+O2(g)= 2H2O(l),△ H=-Q3 kJ/mol 取體積比4:1的甲烷和H2的混合氣112L.完全燃燒后恢復(fù)到常溫.放出熱量為 [A ] A.4Q1+0.5Q3 B.4Q1+0.5Q2 C.4Q1+Q3 D.4Q1+2Q2 [解析]:n=112L/22.4L.mol-1=5mol,所以甲烷和氫氣的物質(zhì)的量分別是4mol和1mol,由于生成液態(tài)水.根據(jù)方程式可以計(jì)算出.放出熱量是4Q1+0.5Q3 [答案]:A 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(常州市第二中學(xué)09高三化學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試卷)膳食纖維具有突出的保健功能,人體的“第七營(yíng)養(yǎng)素”木質(zhì)素是一種非糖類膳食纖維,其單體之一是芥子醇,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示.下列有關(guān)芥子醇的說(shuō)法正確的是

A.芥子醇的分子式是C11H14O4,屬于芳香烴

B.芥子醇分子中所有碳原子不可能在同一平面

C.芥子醇不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

D.芥子醇能發(fā)生的反應(yīng)類型有氧化、取代、加成

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(安徽省靈璧中學(xué)09屆高三第二次月考試卷,化學(xué),2)許多學(xué)生輕視安全教育,在危險(xiǎn)目前束手無(wú)策,例如震驚全國(guó)的12.25洛陽(yáng)東都商廈特大火災(zāi)事件中有309人喪生,死亡原因主要系含高濃度CO2、CO及其他有毒物質(zhì)的濃煙所致。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),你認(rèn)為采取的下列措施中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.立即撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并撥打119報(bào)警

B.若逃生通道被堵,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移到窗口邊或陽(yáng)臺(tái)上等待救援

C.若被困在室內(nèi),應(yīng)立即封堵火、煙的進(jìn)口,并站在室內(nèi)最高處等待救援

D.若被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)盡可能貼近地面向火勢(shì)小、煙霧少的方向撤離

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(安徽省靈璧中學(xué)09屆高三第二次月考試卷,化學(xué),2)許多學(xué)生輕視安全教育,在危險(xiǎn)目前束手無(wú)策,例如震驚全國(guó)的12.25洛陽(yáng)東都商廈特大火災(zāi)事件中有309人喪生,死亡原因主要系含高濃度CO2、CO及其他有毒物質(zhì)的濃煙所致。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),你認(rèn)為采取的下列措施中不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>
  1. A.
    立即撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)并撥打119報(bào)警
  2. B.
    若逃生通道被堵,應(yīng)迅速轉(zhuǎn)移到窗口邊或陽(yáng)臺(tái)上等待救援
  3. C.
    若被困在室內(nèi),應(yīng)立即封堵火、煙的進(jìn)口,并站在室內(nèi)最高處等待救援
  4. D.
    若被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),應(yīng)盡可能貼近地面向火勢(shì)小、煙霧少的方向撤離

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(福建省漳州市薌城中學(xué)2009屆高三一輪復(fù)習(xí)單元測(cè)試,化學(xué),25)實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 (1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液。 應(yīng)量取鹽酸體積_______mL ,應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格_________mL。 除容量瓶外還需要的其它儀器_________________________________。

(2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)____________________

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

(3) 操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是                               

                           。溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)?u>           

                                   。

(4)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(偏高、偏低或無(wú)影響)?

a.沒(méi)有進(jìn)行A操作__________ ;b.加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度________ ;c.定容時(shí)俯視____________。

(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?

加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度 ? __________________。

向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟B) 不慎有液滴掉在容量瓶外? _______   _______。

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(浙江舟山中學(xué)2009屆度第一學(xué)期高三期中考試,化學(xué),16)在氯水中存在多種分子和離子,它們?cè)诓煌姆磻?yīng)中表現(xiàn)各自的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論一致且正確的是

A.加入有色布條,一會(huì)兒有色布條褪色,說(shuō)明溶液中有C12存在

B.溶液呈黃綠色,且有刺激性氣味,說(shuō)明有C12分子存在

C.先加入鹽酸酸化,再加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明有C1存在

D.加入NaOH溶液,氯水黃綠色消失,說(shuō)明有HC1O分子存在

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