1．從不同的視角了解化學(xué)反應(yīng)的分類方法.全面而準(zhǔn)確地掌握化合.分解.置換.復(fù)分解這四種隸屬于初中課本內(nèi)容的反應(yīng).并能應(yīng)用于判斷新穎而復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的類型. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》選修模塊從不同的視角對化學(xué)反應(yīng)進行了探究、分析．以下觀點中不正確的是（　�。�
①放熱反應(yīng)在常溫下均能自發(fā)進行； 
②電解過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能而“儲存”起來；
③原電池工作時所發(fā)生的反應(yīng)一定有氧化還原反應(yīng)； 
④加熱時，化學(xué)反應(yīng)只向吸熱反應(yīng)方向進行； 
⑤鹽類均能發(fā)生水解反應(yīng)； 
⑥化學(xué)平衡常數(shù)的表達式與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫無關(guān)．

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高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》選修模塊從不同的視角對化學(xué)反應(yīng)進行了探究、分析．以下觀點中不正確的是（　�。�
①放熱反應(yīng)在常溫下均能自發(fā)進行； 
②電解過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能而“儲存”起來；
③原電池工作時所發(fā)生的反應(yīng)一定有氧化還原反應(yīng)； 
④加熱時，化學(xué)反應(yīng)只向吸熱反應(yīng)方向進行； 
⑤鹽類均能發(fā)生水解反應(yīng)； 
⑥化學(xué)平衡常數(shù)的表達式與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫無關(guān)．
A．①②④⑤B．①④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①②④⑤⑥

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高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》選修模塊從不同的視角對化學(xué)反應(yīng)進行了探究、分析。以下觀點中不正確的是（    ）

①放熱反應(yīng)在常溫下均能自發(fā)進行；

②電解過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能而“儲存”起來；

③原電池工作時所發(fā)生的反應(yīng)一定有氧化還原反應(yīng)；

④加熱時，化學(xué)反應(yīng)只向吸熱反應(yīng) 方向進行；

⑤鹽類均能發(fā)生水解反應(yīng)； ⑥化學(xué)平衡常數(shù)的表達式與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫無關(guān)。

A．①②④⑤      B．①④⑤⑥      C．②③⑤⑥        D．①②④⑤⑥

 

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高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》選修模塊從不同的視角對化學(xué)反應(yīng)進行了探究、分析．以下觀點中不正確的是（ ）
①放熱反應(yīng)在常溫下均能自發(fā)進行； 
②電解過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能而“儲存”起來；
③原電池工作時所發(fā)生的反應(yīng)一定有氧化還原反應(yīng)； 
④加熱時，化學(xué)反應(yīng)只向吸熱反應(yīng)方向進行； 
⑤鹽類均能發(fā)生水解反應(yīng)； 
⑥化學(xué)平衡常數(shù)的表達式與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫無關(guān)．
A．①②④⑤
B．①④⑤⑥
C．②③⑤⑥
D．①②④⑤⑥

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高中化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》選修模塊從不同的視角對化學(xué)反應(yīng)進行了探究、分析。以下觀點中不正確的是（   ）
①放熱反應(yīng)在常溫下均能自發(fā)進行；
②電解過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能而“儲存”起來；
③原電池工作時所發(fā)生的反應(yīng)一定有氧化還原反應(yīng)；
④加熱時，化學(xué)反應(yīng)只向吸熱反應(yīng)方向進行；
⑤鹽類均能發(fā)生水解反應(yīng)； ⑥化學(xué)平衡常數(shù)的表達式與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫無關(guān)。
A．①②④⑤B．①④⑤⑥C．②③⑤⑥D．①②④⑤⑥

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