氧化還原方程式的配平 配平步驟:“一標.二找.三定.四配.五查 . 配平技法:要注意以下方法的適用范圍. ①奇數配偶法:如S+C+KNO3--CO2+N2+K2S. ②逆向配平法:適用于歧化反應.如: S+KOH = K2S+K2SO3+H2O ③零價法:適宜于還原劑中兩種元素價態(tài)難以確定但均屬于升高的氧化還原反應. 例如:Fe3P+HNO3--Fe(NO3)3+NO+H3PO4+H2O ④1·n法 如:KI+KIO3+H2S--I2+K2SO4+H2O(設KIO3的化學計量數為1.KI為n) +2 +4 +3 +7 ⑤有機配平法:配平時先假定H.O的化合價分別為+1.-2.C的化合價要根據有機物的分子式定出其平均化合價(分子中各元素化合價的代數和為零). 如:KMnO4+H2SO4+H2C2O4--CO2+MnSO4+K2SO4+H2O 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

利用化學原理對工廠排放的廢水、廢渣等進行有效檢測與合理處理。

(一)染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的NO2-,可以在堿性條件下加入鋁粉除去(加熱處理后的廢水會產生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體)。除去NO2-的離子方程式為________。

(二)某工廠對制革工業(yè)污泥中Cr(Ⅲ)回收與再利用工藝如下(硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3,其次是Fe3、Fe2、Al3、Ca2、Mg2):

常溫下部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:

陽離子

Fe3

Fe2

Mg2

Al3

Cu2

Cr3

開始沉淀

時的pH

1.9

7.0

4.7

沉淀完全

時的pH

3.2

9.0

11.1

8

6.7

9(>9溶解)

 

(1)酸浸時,為了提高浸取率可采取的措施是________(至少寫一條)。

(2)調pH=8是為了除去________(填Fe3、Al3、Ca2、Mg2)。

(3)鈉離子交換樹脂的原理為Mn+nNaR→MRn+nNa,被交換的雜質離子是________(填Fe3、Al3、Ca2、Mg2)。

(4)試配平氧化還原反應方程式:□Na2Cr2O7+□SO2+□H2O = □Cr(OH)(H2O)5SO4+□Na2SO4;每生成1mol Cr(OH)(H2O)5SO4消耗SO2的物質的量為________。

(三)印刷電路銅板腐蝕劑常用FeCl3。腐蝕銅板后的混合濁液中,若Cu2、Fe3和Fe2的濃度均為0.10mol·L1,請參照上表給出的數據和提供的藥品,簡述除去CuCl2溶液中Fe3和Fe2的實驗步驟:①________;②________;③過濾。(提供的藥品:Cl2、濃H2SO4、NaOH溶液、CuO、Cu)。

 

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為了探究過氧化鈉的強氧化性,某研究性學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。

實驗步驟及現象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應,有氣體產生。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。
回答下列問題:
(1)裝置B中濕潤的紅色紙條退色,證明A中反應有       (填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因                               。
(2)裝置C的作用是                                                        。
(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為①                       ;②                       。
(4)實驗證明,Na2O2與干燥的HCl能反應,完成并配平該化學方程式。
Na2O2HCl=Cl2NaCl+   該反應       (填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是                                 (要求答出兩點)。

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為了探究過氧化鈉的強氧化性,某研究性學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。

實驗步驟及現象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應,有氣體產生。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。
回答下列問題:
(1)裝置B中濕潤的紅色紙條退色,證明A中反應有       (填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因                               。
(2)裝置C的作用是                                                        。
(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為①                       ;②                       。
(4)實驗證明,Na2O2與干燥的HCl能反應,完成并配平該化學方程式。
Na2O2HCl=Cl2NaCl+   該反應       (填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是                                 (要求答出兩點)。

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某研究性學習小組,為了探究過氧化鈉的強氧化性,設計了如圖的實驗裝置。

實驗步驟及現象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產生黃綠色氣體。
③一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。
④反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。
回答下列問題:
(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應有________(填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因___________________________________________。
(2)裝置C的作用是____________________________________________。
(3)甲同學認為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為①________;②________。
(4)實驗證明,Na2O2能與干燥的HCl反應,完成并配平該化學方程式。

該反應________(填“能”或“不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是____________________________________________(要求答出要點)。

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某研究性學習小組,為了探究過氧化鈉的強氧化性,設計了如圖的實驗裝置。

 

實驗步驟及現象如下:

檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。

緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應劇烈,產生黃綠色氣體。

一段時間后,將導管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復燃的無色氣體。

反應結束后,關閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。

回答下列問題:

(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應有________(填化學式)生成。若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍的現象不能證明上述結論,請用離子方程式說明原因___________________________________________。

(2)裝置C的作用是____________________________________________

(3)甲同學認為O2Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學認為此結論不正確,他可能的理由為①________;②________。

(4)實驗證明,Na2O2能與干燥的HCl反應,完成并配平該化學方程式。

 

該反應________(不能”)用于實驗室快速制取純凈的Cl2,理由是____________________________________________(要求答出要點)。

 

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