13. (1)用碳酸鈣與稀硝酸反應產(chǎn)生的CO2排出裝置內的空氣 (2)3Cu+闂備胶鍋ㄩ崕濠氭嚈瑜版帒鐒垫い鎺戯攻鐎氾拷查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某�;瘜W研究性學習小組為了證明銅與稀硝酸反應產(chǎn)生一氧化氮,用如圖所示裝置進行實驗,(加熱裝置和夾持裝置均已略去,氣密性已檢驗,F(xiàn)是用于鼓入空氣的雙連打氣球)
實驗操作及現(xiàn)象:
操作 現(xiàn)象
Ⅰ.將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸 產(chǎn)生氣體
Ⅱ.當C處產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提
Ⅲ.將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱 裝置A中產(chǎn)生無色氣體
裝置E中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體
Ⅳ.用F向E中鼓入空氣 燒瓶E內氣體顏色逐漸加深
Ⅴ.一段時間后 C中白色沉淀溶解
試回答:
(1)操作Ⅰ的目的是
用碳酸鈣與稀硝酸反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體趕走裝置內的空氣
用碳酸鈣與稀硝酸反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體趕走裝置內的空氣

(2)C中白色沉淀的化學式是
CaCO3
CaCO3
,操作Ⅱ中當C產(chǎn)生白色沉淀時立刻將B上提的原因是
防止消耗硝酸過多影響銅與硝酸的反應
防止消耗硝酸過多影響銅與硝酸的反應

(3)操作Ⅲ中裝置A產(chǎn)生無色氣體的化學方程式是
3Cu+8HNO3
  △  
.
 
3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3
  △  
.
 
3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

(4)燒瓶E內氣體顏色逐漸加深的原因是
CO2比空氣重,從長管進入E,丙沒有把E中空氣趕凈,致使部分NO先與趕凈的空氣生成少量紅棕色氣體二氧化氮,當再從F鼓入空氣時,E中有更多二氧化氮生成,所以變紅棕色加深
CO2比空氣重,從長管進入E,丙沒有把E中空氣趕凈,致使部分NO先與趕凈的空氣生成少量紅棕色氣體二氧化氮,當再從F鼓入空氣時,E中有更多二氧化氮生成,所以變紅棕色加深

(5)操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(結合化學方程式說明)
氮氧化物轉化為硝酸,即4NO+3O2+2H2O=4HNO3,4NO2+O2+2H2O=4HNO3
氮氧化物轉化為硝酸,即4NO+3O2+2H2O=4HNO3,4NO2+O2+2H2O=4HNO3

(6)D裝置的作用是
平衡壓強,吸收氮氧化物、二氧化碳等尾氣,防止污染空氣
平衡壓強,吸收氮氧化物、二氧化碳等尾氣,防止污染空氣

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(2010?宜賓模擬)要在實驗室制取氫氣,下列方法中不可行的是( �。�

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精英家教網(wǎng)化學是一門以實驗為基礎的科學.
(1)下列敘述中正確的是
 
(填序號).
A.分液漏斗、滴定管和容量瓶使用前必須檢查是否漏水
B.將碘水倒入分液漏斗,再加適量乙醇,充分振蕩、靜置,可從碘水中萃取碘
C.潔凈的鐵釘在食鹽水中浸泡一段時間,鐵釘上有氣泡,說明鐵發(fā)生了析氫腐蝕
D.鐵絲在氯氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
E.酸堿中和滴定實驗中,錐形瓶用蒸餾水洗凈后直接使用,而滴定管用蒸餾水洗凈后,必須潤洗后使用
(2)用銅片與稀硝酸反應制取NO氣體,如圖裝置中適合的是
 
(填序號);裝置B中的試劑最好是
 
,該裝置的作用是
 

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以下實驗:①為檢驗RI(碘代烷)中的碘元素,將RI與NaOH水溶液混合共熱后再加入AgNO3溶液;②實驗室里用無水乙醇和濃硫酸共熱至140℃制乙烯;③用鋅與稀硝酸反應制取氫氣,并用排水法收集氫氣;④在試管中加入2mL 10%的CuSO4溶液,滴入2%的NaOH溶液4~6滴,振蕩后加入乙醛溶液0.5mL,加熱至沸騰;⑤為檢驗淀粉已水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后再加入銀氨溶液,水浴加熱;⑥將飽和氯化鐵溶液煮沸,制備氫氧化鐵膠體.可能失敗的實驗是( �。�

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下列說法中正確的是(  )

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