(一).從制備和環(huán)保角度考查: 例1.化工廠生產(chǎn)鹽酸的主要過(闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯顢曢敐鍡欘槬缂佺偓鍎抽…鐑藉蓟閺囩喓绠鹃柣鎰靛墯閻濇梻绱掗悙顒€鍔ら柣蹇旂箞閸╃偤骞嬮敂钘変汗閻庤娲栧ù鍌炲汲閿熺姵鈷戦柟鑲╁仜閳ь剚娲熼幃褑绠涘☉妯肩枀闂佸綊妫块悞锕傚磻鐎n喗鐓曟い鎰剁悼缁犳﹢鏌i悢鏉戝婵﹨娅g槐鎺懳熼搹鍦噯闂備浇顕х换鎴濈暆閸涘﹣绻嗛柣銏⑶圭粈瀣亜閺嶃劍鐨戞い鏂匡躬濮婅櫣鎲撮崟顒€鍓归梺鎼炲姂娴滆泛顕i锝冨亝闁告劏鏅濋崢浠嬫煙閸忚偐鏆橀柛銊ヮ煼瀹曨垶寮婚妷锔惧幍闂佸憡鍨崐鏍偓姘炬嫹查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

Ⅰ.某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體和膽礬晶體,以探索工業(yè)廢料的再利用,其實(shí)驗(yàn)方案如下
試回答下列問(wèn)題:
(1)由濾液A制得AlCl3溶液有途徑a和b兩條,選擇其中的合理途徑。理由是______________________。
(2)從經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境保護(hù)角度考慮,用濾渣F制備膽礬溶液的化學(xué)方程式________________________。
Ⅱ.某校化學(xué)研究學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)金屬的冶煉以后,對(duì)一氧化碳還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)非常感興趣,他們查閱有關(guān)資料后分析。他們對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行分析和比較發(fā)現(xiàn)這些裝置有各自的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)各個(gè)裝置中均存在一些不足,具體看下表
在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上某同學(xué)設(shè)計(jì)了一氧化碳還原氧化鐵相對(duì)更為合理的實(shí)驗(yàn),重點(diǎn)避免了上述三個(gè)不足。其中一氧化碳是利用甲酸和濃硫酸共熱到60~80℃發(fā)生脫水反應(yīng)得到的:HCOOHCO↑+H2O 請(qǐng)根據(jù)以下各裝置進(jìn)行選擇組成一套相對(duì)較為合理的實(shí)驗(yàn)裝置圖(某些裝置可重復(fù)使用)
(3)回答以下問(wèn)題:
①該實(shí)驗(yàn)裝置合理的連接順序是:乙→______→________→________→________→丙。
②在反應(yīng)時(shí)先產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,過(guò)一會(huì)再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精燈,原因是________。
A.因?yàn)橐话惴磻?yīng)從左到右進(jìn)行
B.排除體系內(nèi)的空氣,使反應(yīng)過(guò)程更安全
C.甲酸與濃硫酸反應(yīng)可以產(chǎn)生大量的CO氣體
D.此反應(yīng)加熱時(shí)間長(zhǎng)有利于產(chǎn)生CO
③觀察到硬質(zhì)玻璃管中紅棕色粉末變?yōu)楹谏珪r(shí)停止加熱,然后繼續(xù)______________________,以防止鐵被氧化。
④硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選�。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是___________填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有___________(填名稱)。

(2)下面關(guān)于A中所用試劑的說(shuō)法正確的是________________。

  A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無(wú)影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3??H2O

  C.可通過(guò)加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過(guò)程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

(4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有__________________。

(5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_______________________________________________________。

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某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選�。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是_________________(填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有__________________________________(填名稱)。

(2)下面關(guān)于A中所用試劑的說(shuō)法正確的是___________________。

  A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無(wú)影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3??H2O

  C.可通過(guò)加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過(guò)程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

(4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有________________________

_____________________________________________________________________。

(5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是___________填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有___________(填名稱)。

(2)下面關(guān)于A中所用試劑的說(shuō)法正確的是________________。

  A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無(wú)影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3•H2O

  C.可通過(guò)加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過(guò)程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

(4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有__________________。

(5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_______________________________________________________。

 

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某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選�。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑,該試劑是_________________(填代表備選試劑的序號(hào));此時(shí)A中主要的玻璃儀器有__________________________________(填名稱)。

(2)下面關(guān)于A中所用試劑的說(shuō)法正確的是___________________。

  A.施用該物質(zhì)會(huì)大大提高糧食產(chǎn)量而對(duì)環(huán)境無(wú)影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3•H2O

  C.可通過(guò)加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過(guò)程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________。

(4)假設(shè)A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有________________________

_____________________________________________________________________。

(5)指導(dǎo)老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請(qǐng)你提出修改建議:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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