11．4HCl-Cl2-I2.11.6/254＝x/146.x＝6.7 g.Cl%＝/10＝65.2%. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣．現(xiàn)用下列有關(guān)裝置先制取干燥、純凈的氯氣．后進行有關(guān)性質(zhì)實驗．試根據(jù)下列有關(guān)裝置回答有關(guān)問題．

（1）上述裝置中各儀器從左至右的連接順序為A接
E
E
接
F
F
接
C
C
接
D
D
接
B
B
接G．
（2）E裝置的作用是
除去氯化氫
除去氯化氫
，D中的現(xiàn)象為
濕潤的紅色布條褪色
濕潤的紅色布條褪色
，B中的現(xiàn)象為
溶液由無色變?yōu)楹稚?/div>
溶液由無色變?yōu)楹稚?/div>
（3）寫出相關(guān)反應(yīng)的離子方程式：A中
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O；
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O；
，B中
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
，G中
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
．
（4）在制取氯氣的反應(yīng)：MnO2+4HCl（濃） 
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O中，如轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是4mol，則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是
4
4
mol，有
2
2
 mol Cl2生成．
（5）某溫度下，將Cl2通入NaOH溶液中，反應(yīng)得到含有ClO-與ClO3-物質(zhì)的量之比為1：1的混合液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
4Cl2+8NaOH═6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O
4Cl2+8NaOH═6NaCl+NaClO3+NaClO+4H2O
．
（6）報紙報道了多起衛(wèi)生間清洗時，因混合使用“潔廁靈”（主要成分是鹽酸）與“84消毒液”（主要成分是NaClO）發(fā)生氯氣中毒的事件．試根據(jù)你的化學(xué)知識分析，原因是（用離子方程式表示）
Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O
Cl-+ClO-+2H+═Cl2↑+H2O
．

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已知：MnO2+4HCl（濃）
△
MnCl2+Cl2↑+2H2O請用下圖裝置設(shè)計一個實驗，證明Cl2的氧化性比I2的氧化性強．
請回答下列問題：
（1）若氣流從左到右，則上述儀器的連接順序為
DEFBA
DEFBA
．（用字母表示）
（2）證明Cl2 比I2的氧化性強的實驗現(xiàn)象是
裝置①中KI-淀粉溶液出現(xiàn)藍(lán)色
裝置①中KI-淀粉溶液出現(xiàn)藍(lán)色
，反應(yīng)的離子方程式是
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
．
（3）若要證明Cl2的氧化性比Br2強，則需做的改動是
將裝置①中KI-淀粉溶液改為NaBr溶液
將裝置①中KI-淀粉溶液改為NaBr溶液

（4）你認(rèn)為此實驗的整體設(shè)計是否完善？
不完善
不完善
．
若不完善，請說明理由并提出你的改進方案．
因氯氣是有毒氣體，反應(yīng)后不能直接排入到空氣中．可在①的裝置后連接一個盛有氫氧化鈉溶液的燒杯，吸收未反應(yīng)完氯氣，以免污染空氣
因氯氣是有毒氣體，反應(yīng)后不能直接排入到空氣中．可在①的裝置后連接一個盛有氫氧化鈉溶液的燒杯，吸收未反應(yīng)完氯氣，以免污染空氣
．

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碘是人體必須的元素之一，海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的以碘離子形式存在的碘元素．海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進行了以下實驗：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）步驟①灼燒海帶時，除需要三腳架外，還需要用到的實驗儀器是
BDE
BDE
 （從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處）．
A．燒杯  B．坩堝   C．表面皿   D．泥三角   E．酒精燈   F．干燥器
（2）步驟③的實驗操作名稱是
過濾
過濾
；步驟⑤實驗操作名稱是
萃取分液
萃取分液
．
（3）步驟④也可以用Cl2來起相同作用，寫出Cl2參加反應(yīng)的離子方程式
2I一+Cl2=I2+2Cl一
2I一+Cl2=I2+2Cl一
．
（4）步驟⑤中，除選擇用苯來提取碘，還可選擇的試劑是
C
C
．
A．酒精    B．醋酸    C．四氯化碳     D．甘油
（5）為使從含碘有機溶液中提取碘并回收溶劑順利進行，采用水浴加熱蒸餾（如圖所示）．請指出圖中實驗裝置中兩處錯誤
①
①缺石棉網(wǎng)
①缺石棉網(wǎng)
，
②
②溫度計插到液體中 ③冷凝管進出水方向顛倒（寫2個即可）
②溫度計插到液體中 ③冷凝管進出水方向顛倒（寫2個即可）
．
（6）請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法：
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色（如果變藍(lán)，說明還有單質(zhì)碘）
取少量提取碘后的水溶液于試管中，加入幾滴淀粉試液；觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色（如果變藍(lán)，說明還有單質(zhì)碘）
．

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如圖所示，甲、乙兩池電極材料都是鐵棒和石墨棒，請回答下列問題：
（1）若兩池中均為CuSO4溶液，反應(yīng)一段時間后：
①有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的
碳
碳
棒，乙池中的
鐵
鐵
棒．
②乙池中陽極的電極反應(yīng)式是
4OH--4e-=2H2O+O2↑
4OH--4e-=2H2O+O2↑
．
（2）若兩池中均為飽和NaCl溶液：
①寫出乙池中總反應(yīng)的離子方程式
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
．
②甲池中石墨電極上的電極反應(yīng)屬于
還原反應(yīng)
還原反應(yīng)
（填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）．
③將濕潤的KI淀粉試紙放在乙池石墨電極附近，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
KI+Cl2=I2+2KCl
KI+Cl2=I2+2KCl
．
④若乙池轉(zhuǎn)移0.02mol e-后停止實驗，池中溶液體積是200mL，則溶液混合勻后的pH=
13
13
．

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海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．已知：2I-+Cl2=I2+2Cl-；實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示：
精英家教網(wǎng)
（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱：I
 
，III
 
；
（2）現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B．把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞
C．檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正
E．旋開活塞，用燒懷接收溶液
F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔
H．靜置，分層
就此實驗，完成下列填空：
①正確操作步驟的順序是
 
→
 
→
 
→A→G→
 
→E→F （用上述各操作的編號字母填寫）．
②上述（G）步驟操作的目的是
 
．
（3）從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑，還需經(jīng)過蒸餾．指出如圖2所示實驗裝置中的錯誤之處（不必填滿）：
①
 
，
②
 
，
③
 
．
（4）進行上述蒸餾實驗操作時，使用水浴的原因是
 
，最后晶態(tài)碘在
 
里聚集．

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