為了制取氧氣.取一定量的l3和一定量的Mn2共熱.開始時Mn2在混合物里的質量分數為2%.當Mn2質量分數提高到30%時.求l3的分解百分率. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

碳和硅的性質相似。碳的最簡單的氫化物為甲烷,硅的最簡單的氫化物為甲硅烷(SiH4)。甲硅烷是一種無色無味的氣體(其密度比空氣大),不易溶于水,其化學性質比甲烷活潑。在實驗室里制取甲硅烷的方法是:將白凈的細沙(SiO2)與鎂粉混合起來,灼燒反應物轉變?yōu)榛液谏墓杌V(Mg2Si)和白色的氧化鎂后冷卻到室溫,然后取一定量的灼燒后的殘留物,置于制取甲硅烷的裝置中,滴加稀鹽酸后立即有甲硅烷氣體逸出,并迅速地自燃。

(1)寫出上述內容涉及的化學方程式。

(2)制取甲硅烷的裝置與制取________(填“氧氣”“氫氣”或“氯氣”)的裝置相似。

(3)加入稀鹽酸之前應向密閉裝置中通入一會兒氮氣,其目的是______________。

(4)收集甲硅烷氣體只能采用________法,這是因為________。收集完甲硅烷氣體后不能直接將導氣管從水槽中取出,這是為了防止________,正確的操作方法是________________。

(5)為了研究甲硅烷的化學性質,進行如下實驗:①將甲硅烷通入少量的高錳酸鉀酸性溶液中,發(fā)現有二氧化錳生成,同時還生成了所有氣體中最輕的氣體,然后經測定得知所得溶液為無色的硅酸鉀(K2SiO3)溶液,該反應的化學方程式為_______________________。②將甲硅烷通入少量的硝酸銀溶液,發(fā)現有沉淀生成,然后經測定得知沉淀為混合物,其中有二氧化硅。向充分反應后的溶液中滴入幾滴稀鹽酸,未發(fā)現有白色沉淀生成;向反應后的原溶液中滴入幾滴碳酸鈉溶液,卻發(fā)現有氣泡迅速放出。則將甲硅烷通入硝酸銀溶液中,發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________。

(6)制完甲硅烷后,檢驗裝置中是否有殘留的甲硅烷的方法是_________________________。

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甲同學設計以下實驗制取氧氣和氧化銅。

(1)制取氧氣

①用20%的H2O2溶液,通過反應2H2O22H2O+O2↑來制取氧氣,則在下列A、B、C三裝置中最佳裝置是_____________;

②與氣體發(fā)生裝置相連接的D裝置的導管口是_____________;

③為了能使產生的氧氣被充分干燥,可采取的操作是______________________________。

(2)制取氧化銅

    將m g銅粉在氧氣流中加熱到高溫,使銅粉全部氧化,得n g粉末X。乙同學查閱資料知:銅與氧氣的反應有:①2Cu+O22CuO,②4CuO2Cu2O+O2↑;在酸性條件下:2Cu+(aq)====Cu(s)+Cu2+(aq)。由此得出結論:銅雖然全部氧化,但由于加熱溫度偏高,產物并不一定是純CuO,可能含有一定量的氧化亞銅(Cu2O)。

(3)探究銅的氧化物的成分

為測定粉末X中是否含有Cu2O,甲、乙、丙三同學分別設計如下實驗方案。

甲同學的實驗方案是:向粉末X中加入稀硫酸,若有_____________,則說明固體中含有Cu2O。

乙同學的實驗方案是:再將粉末X放入氧氣中加熱,如果其質量增加,則說明其中含有Cu2O。

丙同學的實驗方案是:通過分析實驗數據就可以確定粉末X的成分。

若n的取值范圍是__________≤n<__________,則粉末X中含有Cu2O,其物質的量是__________。

請你再設計一個與上述三個實驗方案中現象不同的實驗方案,通過對化學反應和對實驗現象的分析來確定粉末X中是否含有Cu2O。寫出該實驗中離子反應的方程式。

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甲同學設計以下實驗制取氧氣和氧化銅。

(1)制取氧氣

①用20%的H2O2溶液,通過反應2H2O2MnO22H2O+O2↑來制取氧氣,則在下列A、B、C三裝置中最佳裝置是______

 


   ②與氣體發(fā)生裝置相連接的D裝置的導管口是______

   ③為了能使產生的氧氣被充分干燥,可采取的操作是

_________________________________________________________________________________

(2)制取氧化銅

m g銅粉在氧氣流中加熱到高溫,使銅粉全部氧化,得n g粉末X。乙同學查閱資料知:銅與氧氣的反應有:①2Cu+O2△\s\up2 (——2CuO,②4CuO>1000℃2Cu2O+O2↑;在酸性條件下:2Cu(aq)——Cu(s)+

Cu2(aq)。由此得出結論:銅雖然全部氧化,但由于加熱溫度偏高,產物并不一定是純CuO,可能含有一定量的氧化亞銅(Cu2O)。

(3)探究銅的氧化物的成分

為測定粉末X中是否含有Cu2O,甲、乙、丙三同學分別設計如下實驗方案。

甲同學的實驗方案是:向粉末X加入稀硫酸,若有                    ,則說明固體中含有Cu2O。

乙同學的實驗方案是:再將粉末X放入氧氣中加熱,如果其質量增加,則說明其中含有Cu2O。

丙同學的實驗方案是:通過分析實驗數據就可以確定粉末X的成分。

n的取值范圍是     n_____,則粉末X中含有Cu2O,其物質的量是___________。

請你再設計一個與上述三個實驗方案中現象不同的實驗方案,通過對化學反應和對實驗現象的分析來確定粉末X中是否含有Cu2O。寫出該實驗中離子反應的方程式。

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甲同學設計以下實驗制取氧氣和氧化銅。

    (1)制取氧氣

①用20%的溶液,通過反應來制取氧氣,則在下列A、B、C三裝置中最佳裝置是_____

    ②與氣體發(fā)生裝置相連接的D裝置的導管口是_____

    ③為了能使產生的氧氣被充分干燥,可采取的操作是                         

    (2)制取氧化銅

    將m g銅粉在氧氣流中加熱到高溫,使銅粉全部氧化,得n g粉末X。乙同學查閱資料知: 銅與氧氣的反應有:①,②;在酸性條件下:。由此得出結論:銅雖然全部氧化,但由于加熱溫度偏高,產物不一定是純CuO,可能含有一定量的氧化亞銅()。

    (3)探究銅的氧化物的成分

    為測定粉末X中是否含有,甲、乙、丙三同學分別設計如下實驗方案。

    甲同學的實驗方案是:向粉末X中加入稀硫酸,若有___             ,則說明固體中含有。

    乙同學的實驗方案是:再將粉末X放人氧氣中加熱,如果其質量增加,則說明其中含有

    丙同學的實驗方案是:通過分析實驗數據就可以確定粉末X的成分。若n的取值范圍是,則粉末X中含有,其物質的量是_____。

請你再設計一個與上述三個實驗方案中現象均不相同的實驗方案,通過對化學反應和對實驗現象的分析來確定粉末X中是否含有。寫出該實驗中反應的離子方程式。

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實驗題
如圖所示,是制取氯氣并探究氯氣的性質的實驗裝置.圖1中:①氯氣發(fā)生裝置;②溴化亞鐵溶液;③15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;④石灰乳;⑤尾氣吸收裝置.已知:氯氣和堿的反應為放熱反應.溫度較高時,氯氣和堿還能發(fā)生如下反應:
3Cl2+6OH-
  △  
.
 
5Cl-+ClO3-+3H2O
(1)實驗時為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有
B
B
(填寫下列編號字母)的凈化裝置.
A.堿石灰     B.飽和食鹽水       C.濃硫酸        D.飽和碳酸氫鈉溶液
(2)通入足量氯氣后,②中反應的化學方程式為
3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
,實驗結束后,將②中液體與適量CCl4溶液混合,充分靜止、振蕩,現象為
分層,上層水層黃色,下層有機層橙紅色
分層,上層水層黃色,下層有機層橙紅色

(3)利用③反應后的溶液可制備KClO3晶體,實驗過程:溶液→蒸發(fā)濃縮→冷卻結晶→過濾→洗滌→干燥→氯酸鉀晶體.蒸發(fā)濃縮時,當
出現少量晶體
出現少量晶體
時,應停止加熱;洗滌時,如何檢驗晶體已洗滌干凈(請簡述操作方法):
取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化的硝酸銀,不產生白色沉淀則干凈
取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化的硝酸銀,不產生白色沉淀則干凈

(4)④的產物中Ca(ClO)2的質量明顯小于理論值.為探究產物的組成,另取一定量的石灰乳,緩慢、勻速地通入足量氯氣,ClO-、ClO3-兩種離子的物質的量(n)與反應時間(t)的關系曲線如圖2所示(不考慮氯氣和水的反應).則圖2中曲線I表示
ClO-
ClO-
離子的物質的量隨反應時間變化的關系,所取石灰乳中含有Ca(OH)2的物質的量為
0.25
0.25
mol.

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