16.如圖2.PA.PB是⊙O的切線.A.B為切點. AC是⊙O的直徑.∠BAC=25o.求∠P的度數. C 圖2 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖1所示是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“精英家教網”和“精英家教網”分別表示不同原子.請根據下圖回答下列問題.
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(1)如圖2中屬于單質的是
 
,屬于化合物的是
 
.(從下面的選項中選填序號)
(2)根據質量守恒定律,請判斷在上述反應后的方框內還應再填入一個
 
微粒(選填上面的A或B或C)
(3)圖1所顯示的反應所屬的基本反應類型是
 
反應.
(4)請寫一個符合該微觀示意圖1的具體反應的化學方程式
 

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鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關.圖1是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.
(1)寫出圖1中a、b兩種儀器的名稱:a
玻璃棒
玻璃棒
,b
量筒
量筒

(2)b容器所盛的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
(填“水”或“濃硫酸”).
(3)已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種.某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N,并測定所得溶液的pH,如圖2所示.
①M是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
,該反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

②反應過程中,老師取a、b、c三處反應后的溶液,打亂順序后,請同學們不測定溶液pH,用其它實驗方法對三種溶液進行探究.
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗:小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液,觀察到有藍色沉淀生成.結論:是a處溶液.
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液,觀察到
溶液呈無色
溶液呈無色

結論:是b處或c處溶液.
為進一步確定該處溶液成分,小紅又設計并完成如下實驗:
實驗步驟 實驗現象 結  論
取少量該溶液,
取少量該溶液,

向其中滴加
向其中滴加

石蕊
石蕊

溶液
溶液
溶液變紅
溶液變紅
為c處溶液,并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
(填離子符號)
剩余一種為b處溶液.

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據報道:我市某小學于1997年啟動“旱廁改建沼氣廁所”項目.十多年來,不僅徹底改變了原來“臟、亂、臭”的面貌,而且累計節(jié)約燃料資金4萬余元.
回答下列問題:
(1)寫出甲烷完全燃燒的化學方程式:
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)沼氣的主要成份是甲烷(CH4).下列(圖1)有關CH4的說法錯誤的是
D
D
(填序號).
(3)在家中使用沼氣熱水器時,為安全起見,應在廚房安裝沼氣泄漏報警器.報警器安裝的正確位置如圖2所示,理由是
甲烷密度比空氣小
甲烷密度比空氣小
.如果報警器顯示漏氣,應急采取的措施之一是
關閉閥門,打開門窗
關閉閥門,打開門窗

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人們的生活與化學密切相關.
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(1)小剛為凈化收集到的雨水,自制了一個如圖1所示的簡易凈水器,其中小卵石和石英砂的作用是
 
;活性炭的作用是
 
;礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”,其中屬于純凈物的是
 

(2)農作物的種子經過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結構模型如圖2所示.
①乙醇是由
 
種元素組成;一個乙醇分子中含有
 
個原子
②乙醇中氧元素的質量分數為
 
.(結果保留1位小數)
(3)衣服上的油污,可以用汽油洗凈,其原理是
 
;也可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是
 

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化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的自然科學.
(1)從圖1能獲取的信息是
 

A.分子之間有間隔                     B.硅原子是由原子核和電子構成
C.水分子受熱運動速率加快              D.構成物質的粒子有分子、原子和離子
(2)某同學繪制的知識間聯系圖如圖2所示.其中③是
 
;(填“分子”、“原子”或“元素”)
(3)水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是工業(yè)上用水蒸汽和煤(主要成分為碳)反應生產水煤氣反應的微觀過程示意圖(如圖3所示):
①反應的化學方程式是
 
;
②如果有n個甲分子參與反應,則生成的丁物質中含有氫原子個數為
 

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