曉菲在復(fù)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：“位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫”．為什么必須是稀硫酸呢？于是她把鋅粒投入濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有較多的氣泡放出，并聞到一股刺激性氣味．
[提出猜想]生成的氣體是什么？
猜想Ⅰ：可能是SO₂；
猜想Ⅱ：可能是H₂；
猜想Ⅲ：可能是SO₂、H₂的混合氣體．
[查閱資料]
1、二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體．易溶于水且和水發(fā)生反應(yīng)生成酸．在常溫、常壓下，1體積水大約能溶解40體積的二氧化硫．
2、SO₂可以使品紅溶液褪色．
[分析]猜想Ⅱ錯誤的原因是．
[實(shí)驗(yàn)探究]依據(jù)上述猜想，她設(shè)計(jì)了如下方案：
實(shí)驗(yàn)一、收集一試管鋅與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體，倒立在滴有紫色石蕊試液的水槽中（如圖1）．根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，生成的氣體中確有SO₂的存在．她觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
實(shí)驗(yàn)二、曉菲又設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置（鋅粒與濃硫酸反應(yīng)生成的氣體為X，且該裝置略去）．將收集到的氣體通入，過一會兒點(diǎn)燃D處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管口有水霧出現(xiàn)．
結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、二可知猜想3成立．
[問題討論]
（1）裝置B與C的作用分別是什么？
（2）D處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：．  （考綱一般不要求）
（3）再次查閱資料：濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，與金屬反應(yīng)時不產(chǎn)生氫氣．化學(xué)反應(yīng)方程式
為：Zn+2H₂SO₄（濃）═ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O，曉菲實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的原因是什么？
（4）圖3中收集SO₂的裝置中最合理的是
（5）用100克未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫氣體，待完全反應(yīng)后，測得所得溶液的質(zhì)量為112.8克，求氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫（ H₂O₂）制取氧氣時常用二氧化錳作催化劑．反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂ 

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．有同學(xué)提出硫酸銅能否代替二氧化錳作該反應(yīng)的催化劑．下面請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并回答問題：
（1）作出假設(shè)：硫酸銅可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)1：取甲、乙兩支試管，分別加人等體積的5%過氧化氫溶液．在甲試管中加人適量的硫酸銅溶液．發(fā)現(xiàn)甲試管中迅速產(chǎn)生氣泡；在乙試管中加人適量的蒸餾水，觀察不到氣泡產(chǎn)生．
實(shí)驗(yàn)2：取適量實(shí)驗(yàn)1中甲試管反應(yīng)后的溶液．分別裝入丙、丁試管中，向丙試管內(nèi)滴加BaCl₂溶液．有白色沉淀產(chǎn)生；向丁試管內(nèi)滴加NaOH溶液．有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生．
（3）分析討論：
①實(shí)驗(yàn)1中設(shè)置乙試管起______作用．
②實(shí)驗(yàn)2中向丙試管內(nèi)滴加BaCl₂溶液產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是______
③有同學(xué)認(rèn)為，僅憑上述兩個實(shí)驗(yàn)還不能證明硫酸銅可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，他覺得還需要增加一個實(shí)驗(yàn)，用來探究硫酸銅在化學(xué)反應(yīng)前后______不變．