2．在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出問題: (1)哪些物質(zhì)之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)?反應(yīng)產(chǎn)物是什么? (2)對照金屬活動(dòng)性順序.找出金屬和鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)有什么規(guī)律? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察的基礎(chǔ)上，他們提出了幾種猜想：
A．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；
B．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)；
…
為了研究猜想A是否正確，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
墨水在熱水中擴(kuò)散較快
墨水在熱水中擴(kuò)散較快
，得出的結(jié)論是
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快
溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快
．
（2）為驗(yàn)證猜想B，小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的水和酒精，各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．
請你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題（一條即可）
應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同；墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中；滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同
應(yīng)該控制水和酒精的溫度相同；墨水應(yīng)該同時(shí)滴入水和酒精中；滴入水和酒精中墨水的質(zhì)量應(yīng)該大致相同
．

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學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察的基礎(chǔ)上，他們提出了幾種猜想：
A．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；
B．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)；
…
為了研究猜想A是否正確，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是    ，得出的結(jié)論是    ．
（2）為驗(yàn)證猜想B，小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的水和酒精，各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢．
請你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題（一條即可）    ．

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（10分）工業(yè)上用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。對于碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將其產(chǎn)物進(jìn)行過濾，并對濾液進(jìn)行如下探究。
【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】假設(shè)一：濾液中只含氫氧化鈉     假設(shè)二：濾液中含氫氧化鈉和碳酸鈉
假設(shè)三：濾液中含             
假設(shè)四：濾液中含氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈉
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
取少量濾液放在試管中，再滴入氯化鈣溶液
若生成白色沉淀
碳酸鈉過量
若無明顯現(xiàn)象
恰好反應(yīng)
【反思與評價(jià)】
（1）碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)的基本類型為                             。
（2）乙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)四不合理，理由是                                  。
（3）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案還不能說明碳酸鈉溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，她的理由是      。
（4）丁同學(xué)認(rèn)為要說明碳酸鈉溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng)，還需在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。她的實(shí)驗(yàn)方案是：      
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
【定量研究】
（5）戊同學(xué)稱取100g燒堿固體樣品（樣品中的雜質(zhì)是碳酸鈉），
加水溶解得到溶液A，取A溶液的1/5向其中加入CaCl2溶液。
反應(yīng)時(shí)CaCl2溶液與沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

①樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為        g；
②計(jì)算所加CaCl2溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）

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（2011?威海）化學(xué)與環(huán)境保護(hù)--探究酸雨的腐蝕性：
我國道教發(fā)源地山東威海圣經(jīng)山摩崖石刻，為國內(nèi)罕見的大型道教石刻，可稱為瑰寶．圣經(jīng)山摩崖石刻的材質(zhì)是大理石，主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)在字跡已模糊不清．摩崖石刻被腐蝕，是否是酸雨所致？試回答下列問題：
（1）酸雨的成因：即使大氣沒有受到污染，正常的雨水或河水也呈微弱酸性（pH在5.6～7之間），原因是
雨水從空氣中吸收了二氧化碳，生成碳酸，碳酸呈弱酸性
雨水從空氣中吸收了二氧化碳，生成碳酸，碳酸呈弱酸性
．酸雨的酸性比正常雨水強(qiáng)，是因?yàn)橛晁樟吮晃廴镜拇髿庵械?div id="gmfxx8t" class="quizPutTag">二氧化硫和氮的氧化物
二氧化硫和氮的氧化物
等有害氣體．大氣中這些有害氣體主要來自于
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒
．
（2）定量實(shí)驗(yàn)探究：
查閱資料及定性實(shí)驗(yàn)表明：①醋酸和酸雨的酸性程度差不多，pH在5.6～3之間；②酸雨（醋酸）確實(shí)能加重大理石腐蝕的程度．③定性實(shí)驗(yàn)顯示：將大理石放入pH=3的醋酸溶液中，短時(shí)間內(nèi)幾乎看不出有氣泡產(chǎn)生．
現(xiàn)提供下列儀器和試劑：
儀器：燒杯、托盤天平、鑷子、量筒、膠頭滴管．
藥品：pH=6.5的普通雨水、pH=3醋酸溶液、大理石薄片．
請你設(shè)計(jì)一個(gè)“定量實(shí)驗(yàn)方案”，證明摩崖石刻被腐蝕，主要與酸雨有關(guān)，與普通雨水無關(guān)．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
  
（3）下列與保護(hù)摩崖石刻有關(guān)的說法中，你同意的是
A、B、C、E
A、B、C、E

A．了解哪種人類活動(dòng)最容易引起酸雨
B．引起酸雨原因的結(jié)論應(yīng)建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上
C．保護(hù)摩崖石刻要建立在有關(guān)損壞原因的科學(xué)證據(jù)的基礎(chǔ)上
D．要從根本上預(yù)防酸雨的危害，應(yīng)禁止工廠和汽車排放氣體
E．要減少酸雨的危害，應(yīng)研究和推廣減少有害氣體排放的技術(shù)
F．要從根本上保護(hù)摩崖石刻，主要應(yīng)研究修復(fù)被酸雨損傷的摩崖石刻的方法與技術(shù)．

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