以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過程：
（一）老師提問
（1）煉鐵就是把Fe₂O₃等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過程，即使Fe₂O₃等金屬氧化物失去________元素的過程．
（2）Mg、C、CO等都能與O₂反應(yīng)，寫出與O₂反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)________．
（二）老師分析
（1）這些物質(zhì)都能與O₂反應(yīng)，也就是都能和氧元素結(jié)合，或者說是能奪取氧元素，分別生成MgO、CO₂、CO₂．
（三）提出問題
一氧化碳能奪取Fe₂O₃中的氧元素嗎？
（四）實驗驗證
按下圖進(jìn)行實驗，證明CO確實能和Fe₂O₃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

學(xué)生完成學(xué)案：
（1）A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A________、B________；
（2）如何簡單地檢驗生成了鐵________．
（3）C處尾氣如何處理？________．
（4）若進(jìn)行上述反應(yīng)時，用的是生銹的鐵片樣品10克，經(jīng)測定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g，通過計算求出生銹的鐵片樣品中
Fe₂O₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（請寫出計算過程）
（五）反思拓展
復(fù)習(xí)課上，老師對煉鐵原理進(jìn)行反思，又設(shè)計了兩個問題：
（1）右圖中B是紅色固體單質(zhì)．C為紅色固 體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)．A是黑色固體．

①A物質(zhì)的化學(xué)式為________．
②實現(xiàn)④過程的化學(xué)方程式是________．
③實現(xiàn)③過程需要的條件是________．
④實現(xiàn)②過程除了可通入H₂、CO外，還可加入一種固體單質(zhì)，該單質(zhì)是________．
（2）按下列實驗過程完成表格：

過程	現(xiàn)象	原因（化學(xué)方程式表示）
①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

資料一：騰空而起人類要在月球表面下沉生活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，將這些礦石加熱或通電，就可以從中分離出氧氣。分離出的氧氣可以用來呼吸或是作為火箭的助燃劑。人們還可以用氫氣將含氧鈦鐵礦還原，同時得到淡水，再通電使水分解，又得到氧氣和氫氣。最初用作還原劑的氫氣可以從地球上運(yùn)來，生產(chǎn)開始后電解水獲得的氫氣即可循環(huán)使用。據(jù)估計，190t月球沙土含有15-16t含氧鈦鐵礦物，可制得1t氧氣，而1t氧氣便可維持10人在月球上生存一年的需要。

資料一：“嫦娥一號”衛(wèi)星需要在太空環(huán)境下長時間停留，對材料的性能要求很高。衛(wèi)星空間桁架是衛(wèi)星發(fā)動機(jī)的支撐裝置，要求材料輕、質(zhì)量可靠、穩(wěn)定性能好。天線采用碳復(fù)合材料制作支撐部件，定向天線展開臂比鋁合金輕30%，在高低溫交變的情況下，尺寸的穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于金屬。衛(wèi)星的結(jié)構(gòu)部件“長三甲”火箭的推進(jìn)器、整流罩、火箭筒體、連接環(huán)等部件都使用了大量的鋁鎂合金材料。

設(shè)計問題：

1、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金、銀、鉛混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體不應(yīng)該有的金屬是［  ］

A、Ag、Au    B、Au、Fe    C、Pb、Ag    D、Fe、Pb

2、“嫦娥一號”探月衛(wèi)星采用碳復(fù)合材料替代鋁合金制作定向天線展開臂，有較多優(yōu)點(diǎn)，同時也是保護(hù)金屬資源的一種措施，下列屬于該措施的是［  ］

A、防止金屬腐蝕          B、回收利用廢舊金屬   

C、合理有效地開采礦物    D、尋找金屬代用品

3、從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品       (填“易”或“不易”)生銹，原因是：

                       ；針對上述原因分析，可以采取                 等方法防止鐵制品生銹。

4、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，若成分為TiO₂、Fe₂O₃的混合物，現(xiàn)用CO進(jìn)行還原提煉單質(zhì)鈦和鐵，實驗裝置如圖所示。按下列要求進(jìn)行回答：

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：

①            ；②            。

(2)B裝置中觀察到的現(xiàn)象是                                    。

(3)寫出A、B兩部分所發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式：

A：                         、                                  。

B：                         。

(4)裝置C的作用是                       。

(5)用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，主用簡單的方法將兩種物質(zhì)分開      。