探究性試題：
對牙膏的探究要用到許多化學知識．
（1）下表列出了三種牙膏中的摩擦劑．請在表中填寫三種摩擦劑所屬的物質類別．

	兒童牙膏	×××防臭牙膏	×××透明牙膏
摩擦劑	氫氧化鋁	碳酸鈣	二氧化硅
物質的類別 （指酸、堿、鹽）

（2）根據你的推測，牙膏摩擦劑的溶解性是______（填“易溶”或“難溶”）．
（3）牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以有石灰石來制備，其學生設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案，其流程圖為：

請寫出上述方案中有關化學的化學方程式：
①______．②______．③______．
（4）請你仍用石灰石為原料（其他試劑自選），設計另一種制備碳酸鈣的實驗方案．仿照（3）所示，將你的實驗方案用流程圖表示出來：
石灰石______
你設計的方案優(yōu)點是______．
（5）檢驗牙膏中是否含有碳酸鹽的實驗方法是______．
（6）某學生為了測定一種以碳酸鈣為摩擦劑的牙膏中碳酸鈣的含量，有燒杯稱取這種牙膏膏體100.0g，向燒杯中逐漸加入稀鹽酸至不再有氣體放出（除碳酸鈣外，這種牙膏中的其他物質不能與鹽酸反應生成氣體），共用去稀鹽酸200.0g．反應完畢后稱得燒杯內物質的質量為278.0g．（所有質量數據均不含燒杯質量）．請你計算這種牙膏中碳酸鈣的質量分數．

回收廢舊干電池、保護環(huán)境是我們每個公民的義務，下面是我校化學興趣小組探究廢舊干電池意義的過程（片斷），請幫助他們完成相應報告：

[提出問題] 廢舊干電池的組成物質有什么？

[查閱資料]1. 淀粉遇I₂變藍色

　　　　 2. 部分酸堿鹽溶解性表

[活動探究1] 電池中含有的材料有哪些？請各舉一例：金屬　 　　　　；非金屬 　　　 ；……

[活動探究2] 電池的內容物中有沒有我們熟悉的離子？

[猜想1] 小組中一同學在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內容物中含有NH₄^＋

[設計方案1] 取少量白色糊狀物與　　　　 混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確。

[猜想2] 可能含有OH^－、CO₃^2－、Cl^－、SO₄^2－中的一種或幾種。

[設計方案2] 為了驗證猜想2，設計如下實驗，請完成表格中相應內容。

[結論]上述實驗證明，電池內白色糊狀物主要是　　　　 （一種鹽）和淀粉等兩種物質混合而成。

[交流與討論] 根據上述探究過程，你認為電池內容物有無回收價值？請簡要說明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。