現(xiàn)有CO、CO₂、O₂三種氣體，請從不同角度指出其中任一氣體與另兩種氣體的不同

之處。

(1)                                                                    

    (2)                                                                    

(3)                                                                    

（8分）甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題。

（1）   甲同學用KMnO₄固體制取O₂，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置（填編號），

該反應(yīng)的化學方程式為________________________________；當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是________________________________。

（2）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO_2­并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________（填序號）。

a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅

b．產(chǎn)生的CO­₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

（3）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）。常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的化學方程式：     2NH₄Cl+ Ca(OH)₂      CaCl₂ + 2NH₃↑+2X。

X的化學式為：       _________。

②制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        _________。

③NH₃是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的________。（填序號）。

      A．固體氫氧化鈉              B．濃硫酸              C．生石灰

（8分）甲、乙、丙三位同學在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題。

（1）   甲同學用KMnO₄固體制取O₂，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置（填編號），

該反應(yīng)的化學方程式為________________________________；當O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是________________________________。

（2）乙同學用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO_2­并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________（填序號）。

a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊變紅

b．產(chǎn)生的CO­₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅

c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

（3）丙同學在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH₃）。常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的化學方程式：     2NH₄Cl + Ca(OH)₂      CaCl₂ + 2NH₃↑+ 2X。

X的化學式為：        _________。

②制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        _________。

③NH₃是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的________。（填序號）。

      A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰