為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實驗方案．A同學(xué)的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示，B同學(xué)的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖乙中的步驟Ⅰ～Ⅳ依次進行實驗，觀察小化顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．
請對A、B兩同學(xué)的實驗探究方案進行評價后回答下列問題：
（1）哪個同學(xué)的方案合理______．
（2）B同學(xué)的方案中觀察紙花的顏色變化是
Ⅰ．紙花變紅Ⅱ．紙花不變紅Ⅲ．紙花小變色Ⅳ．______．
（3）B同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明了什么？______．
（4）寫出B同學(xué)方案中實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)發(fā)達式______．
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