（2012?湛江）實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題．
【查閱資料】
碳酸鈉水溶液顯酸性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式．
【提出猜想】
猜想1：這瓶固體的成分是NaOH；
猜想2：這瓶固體的成分是（填化學(xué)式）；
猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和的混合物（填化學(xué)式）；
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變成紅色．甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是． 
（2）向（1）溶液中加入過(guò)量的CaCl₂溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無(wú)色．同學(xué)們認(rèn)為猜想是正確的．
【問(wèn)題討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以先加入過(guò)量的CaCl₂溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液，你認(rèn)為丙同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或“不正確”）．
（2）丁同學(xué)認(rèn)為CaCl₂溶液也可以改為Ca（OH）₂溶液，你認(rèn)為丁同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或“不正確”），理由是．

（2013?廣東模擬）實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題．
請(qǐng)你寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式：，可加入試劑，如有氣泡產(chǎn)生則氫氧化鈉變質(zhì)．
提出猜想：
猜想1：這瓶固體的成分是NaOH；
猜想2：這瓶固體的成分是Na₂CO₃；
猜想3：這瓶固體的成分是．
實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變成紅色．甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH，猜想1正確．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是．
（2）向（1）溶液中加入過(guò)量的CaCl₂溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無(wú)色．同學(xué)們認(rèn)為猜想是正確的．
問(wèn)題討論：
（1）丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以先加入過(guò)量的CaCl₂溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液，你認(rèn)為丙同學(xué)的說(shuō)法（選填“正確”或“不正確”），此時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若猜想3正確，則現(xiàn)象為，其中無(wú)色酚酞溶液還可用一種鹽溶液，如（寫(xiě)化學(xué)式）來(lái)代替驗(yàn)證猜想．
（2）丁同學(xué)認(rèn)為CaCl₂溶液也可以改為Ca（OH）₂溶液，你認(rèn)為丁同學(xué)的說(shuō)法（選填“正確”或“不正確”），理由是．

芒硝（Na₂SO₄?10H₂O）是一種重要的化工原料，具有廣泛的用途．
（1）在我國(guó)廣西某地有一大型芒硝礦．從廣西的地理和氣候環(huán)境推測(cè)，該大型芒硝礦床應(yīng)存在于地層深處，其原因是
（2）為測(cè)定Na₂SO₄和NaCl混合物中Na₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩位學(xué)生按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：稱量樣品→溶解→加過(guò)量試劑A→過(guò)濾出沉淀B→洗滌沉淀→烘干稱量→處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)果．
a．對(duì)實(shí)驗(yàn)的試劑A，甲同學(xué)選用硝酸銀溶液，而乙同學(xué)選用氯化鋇溶液．其中一位同學(xué)選用的試劑不合理，請(qǐng)說(shuō)明它不合理的原因．
b．若試劑A選擇正確，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)：
①檢驗(yàn)加入的試劑A是否已過(guò)量的方法是．
②若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為w g，沉淀物質(zhì)量為mg，請(qǐng)列出實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果的計(jì)算式：Na₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料．
（1）圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的性．圖B是兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕．該實(shí)驗(yàn)探究的目的是．
（2）已知在相同的條件下，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，金屬和酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣）的速度就越快．
Al、Cu、Fe三種金屬在稀鹽酸里的反應(yīng)現(xiàn)象如圖2所示
①如圖2中Y所代表的金屬是（填“Cu”或“Fe”）
②Al、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->；
③鋁是活潑金屬，但常溫下鋁抗腐蝕性較強(qiáng)，其原因是（用化學(xué)方程式表示）；
④將一片鋁箔放到酒精燈火焰上加熱，會(huì)發(fā)現(xiàn)熔化的鋁并不滴落，好像有一層膜兜著．由此可知氧化鋁的熔點(diǎn)鋁的熔點(diǎn)（填“＞”或＜”）．
（2）“淬火”是金屬熱處理常用的方法．其過(guò)程中，鐵在高溫下和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì)，此反應(yīng)化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型．
（3）如圖3是工業(yè)煉鐵的基本生產(chǎn)流程示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①寫(xiě)出設(shè)備A 的名稱：；              
②寫(xiě)出以赤鐵礦為原料在高溫下制取鐵的化學(xué)方程式：．產(chǎn)生的氣體的檢驗(yàn)方法是：（用化學(xué)方程式表示）

宣傳科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)精神是我們中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)．你認(rèn)為下列說(shuō)法或傳聞中的有科學(xué)依據(jù)的是（　　）