27、Ⅰ、在10%的硫酸溶液中存在著自由移動(dòng)的微粒是（填微粒符號(hào)），它能和l0%的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)（填反應(yīng)類型），反應(yīng)過程中不斷減少的微粒是（填微粒符號(hào)）．當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比等于（用恰當(dāng)?shù)姆��?hào)表示）．

Ⅱ、鹽酸是氯化氫（HCl）氣體溶于水形成的溶液，HCl是極易溶于水的無色氣體．圖1為HCl氣體溶于水的微觀示意圖．HCl氣體也可溶于甲苯（一種有機(jī)溶劑），得氯化氫的甲苯溶液．
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同進(jìn)行了探究，請(qǐng)你參與探究過程．

[提出問題]氯化氫氣體與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)是否相同？
[查閱資料]
①氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的；
②在鹽酸中存在氫離子、氯離子和水分子；
③氯化氫的甲苯溶液中氯化氫以分子的形式存在．
鹽酸與氯化氫的甲苯溶液的微觀示意圖2所示．
[分析猜想]氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)不一致．進(jìn)行以上猜想的理由是：．
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]為探究氯化氫與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案準(zhǔn)備時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少氯化氫的甲苯溶液．化學(xué)興趣小組的同學(xué)向老師求助，老師用圖3所示裝置和有關(guān)試劑為興趣小組制取了氯化氫的甲苯溶液．晴晴同學(xué)在協(xié)助老師制氯化氫的甲苯溶液時(shí)產(chǎn)生了疑問，請(qǐng)幫助解答．
（1）為什么濃鹽酸加到濃硫酸中能產(chǎn)生大量的氯化氫氣體？答：．
（2）B裝置中濃硫酸的作用是什么？答：．
（3）D中裝有用實(shí)驗(yàn)室常見的某種物質(zhì)濃溶液浸濕的棉花，老師說其目的是除去尾氣中的氯化氫，反應(yīng)只生成鹽和水．該物質(zhì)是什么呢？答：．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]用鹽酸和氯化氫的甲苯溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

[得出結(jié)論]鹽酸與氯化氫氣體的化學(xué)性質(zhì)不一致．

英國(guó)化學(xué)家道爾頓在他的著作《化學(xué)哲學(xué)新體系》中提出了下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的觀點(diǎn)：“一切物質(zhì)都是由大量的、極其微小的粒子（原子）構(gòu)成的，這些粒子間通過引力作用而相互結(jié)合成物質(zhì)．人們不可能創(chuàng)造出新原子，也不可能將原子進(jìn)一步分割．人們所實(shí)現(xiàn)的只能把結(jié)合在一起的原子分開或?qū)⒃�子重新組合起來．”這一學(xué)說對(duì)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展起到了巨大的作用．但是，當(dāng)阿伏伽德羅提出了分子概念后，有人對(duì)道爾頓的上述觀點(diǎn)作出了如下修正：
①“一切物質(zhì)”應(yīng)該為“有些物質(zhì)”；
②“人們所實(shí)現(xiàn)的變化”應(yīng)限定為“化學(xué)變化，不包括其他變化”；
③“不能創(chuàng)造或分裂原子”應(yīng)為“用何種方法都不能創(chuàng)造或分裂原子”；
④原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子．
根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，上述論述中錯(cuò)誤的是（填序號(hào)） ______．請(qǐng)分析錯(cuò)誤原因．