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題目列表(包括答案和解析)

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27、(8分)下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：

(1) 裝置A中標號a所指的儀器名稱是：________ ，請寫出實驗室利用裝置A制取氧氣的化學方程式是_____________________________，并計算欲制得3.2g氧氣，需要該反應物的質量　　　　　　　。說明裝置A的試管口放一團棉花的目的　　　　　　　。

(2) 如果實驗室要利用上述裝置制取并收集CO₂，應選用的制備和收集裝置是　　　　 �。蝗缫频眉儍舻臍錃�，則應選擇的裝置組合式　　　　　。

試題詳情

26、(5分)以下是化學實驗室常用的儀器，請根據它們填空：

　　(1)常用作少量試劑的反應容器是　　　　 ��；量取液體試劑要用到的是　　　　　　　；

(2)實驗室配制一定質量分數的溶液的基本步驟是：計算、　　　　和　　　　　��；

　　 (3)制如果要配制一定質量分數的NaCl溶液，還缺少的主要儀器是　　　　　　　　。

試題詳情

25、(11分)王老師在化學課上經常組織同學們開展一些探究活動：

　 (1)有一次王老師剛說為了探究酸的通性，需要先將濃硫酸稀釋成稀硫酸。小明就立刻自告奮勇上臺說要來完成這項稀釋工作，王老師對他的學習熱情給予了高度評價，不過當他用大量筒量取好20mL濃硫酸后，正準備將水加入到量筒中時，王老師立即進行了制止，并說他犯了兩個原則性錯誤。請你寫出小明的這兩個錯誤　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　。

(2)一次王老師讓甲、乙兩組同學分別做常見酸和堿與指示劑反應的實驗，所做的實驗和使用的試劑如右圖所示。實驗后廢液分別集中倒進各組的廢液缸時，發(fā)現甲組廢液呈紅色，乙組廢液呈藍色。

請你分析廢液的成分：甲組廢液可能含有　　　　　；

乙組廢液中可能含有　　　　　　　　　　　。

假如將甲組的廢液直接排入鑄鐵管下水道，會造成什么危害?

　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)　　　　　自然界的物質每時每刻都在發(fā)生著各種各樣的變化，而這些變化不僅與物質的性質有關，還與外界條件密不可分。因此人們利用這其中的規(guī)律，就可在生產、生活和科學實驗中，通過控制條件來控制化學反應的發(fā)生。王老師要同學們結合初中化學已學過的知識，來說明以下問題：

相關結論	能說明此結論的實驗事實
①反應物濃度越大，反應越劇烈
②溫度不同，反應發(fā)生的情況不同
③有些變化受兩個或兩個以上條件控制，缺一不可。