4．“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”一句出自　　 代詩(shī)人　 　　　《示兒》。這首詩(shī)是詩(shī)人的絕筆詩(shī)，詩(shī)中集中體現(xiàn)了作者　　　　　　　　　　　　　　 的思想感情。詩(shī)中表達(dá)作者對(duì)于死的觀點(diǎn)的句子是　　　　　　　　 ，詩(shī)中表達(dá)他未了的心愿的詩(shī)句是　　　　　　　　　　　　 。

3．默寫(xiě)唐代詩(shī)人　　　 　的《涼州詞》　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。

　 　　　　　　　　，　　　　　　　　　 。默寫(xiě)　　 代詩(shī)人王昌的齡詩(shī)《出塞》

　 　　　　　　　，　　　　　　　　　 。　　　　　　　　 ，　　　　　　 。

　 這兩首詩(shī)都是屬于　　　　　 詩(shī)，請(qǐng)你再默寫(xiě)同樣類型的詩(shī)的詩(shī)句：　　　　

　　　　　 ，　　　　　　　　 。你默的這首詩(shī)是　　 代詩(shī)人　　　　 寫(xiě)的。

2．文章《聶將軍與日本小姑娘》講述了 　　　期間，聶榮臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女，并設(shè)法將他們送回日軍駐地的經(jīng)過(guò)。請(qǐng)摘錄描寫(xiě)聶將軍精心照料孤女的有關(guān)句子。　　　　　　　　　　　　　

1．著名鋼琴練習(xí)曲《革命進(jìn)行曲》是著名的音樂(lè)家肖邦的作品。他的祖國(guó)是　

　　　，當(dāng)時(shí)他的祖國(guó)正被　　　(國(guó)家)侵占著。這首曲子旋律　　　

表現(xiàn)了　　　　　　　�！栋盐业男呐K帶回祖國(guó)》講述了肖邦被迫離開(kāi)自己的祖國(guó)，但從未忘記祖國(guó)的故事，在他臨行之際，他的老師特地為肖邦譜寫(xiě)了一首《　　　》的曲子。并緊緊地握住了他的手，對(duì)他說(shuō)：“孩子，　　　　　，　　　　　！” 肖邦　　　，老師又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地說(shuō)：“　　　　，　　　　　，請(qǐng)收下吧！” 肖邦再也忍不住了，　　　　　。他　　　　　　，回首　　　　　，然后登上馬車，　　　　。

4、他為(愛(ài)護(hù)、愛(ài)惜、保護(hù))國(guó)家財(cái)產(chǎn)光榮地獻(xiàn)出了生命。

Ⅱ積累運(yùn)用25%(7%+2.5%+7%+2.5%+6%)

3、那個(gè)人精心地(照顧、照料)著癱瘓?jiān)诖?8年的老母親。

2、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持(平靜　　 安靜　　 寂靜　　 冷靜)。

1、雷鋒精神時(shí)刻(　 鼓勵(lì)　　 勉勵(lì)　　 激勵(lì)　 )我們前進(jìn)。

　 態(tài)度誠(chéng)肯(　)　點(diǎn)燃臘燭(　)　克苦學(xué)習(xí)(　)　心朝起伏(　)　

疾弛而去(　)　親切勉厲(　)　捕育成長(zhǎng)(　)　慷概就義(　)　

guàn　 gài　　 　dàng　 dí　 　gài　 niàn　 　 kàng　 zhēng　

　(　　　　)　(　　　)　(　　　)　(　　　)

wū　 gū　　　 　cán　 rěn　　　 chēn　 ’āi　　　 　tè　 shū

(　　　)　(　　　)　(　　　 )　(　　　)