“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)．過(guò)了幾天后，你再來(lái)會(huì)在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般變化外形的全過(guò)程．你知道原因嗎？
（1）蛙的鳴叫、抱對(duì)及魔術(shù)般的外形變化體現(xiàn)了青蛙行為，此行為發(fā)生的季節(jié)一般為．
（2）蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對(duì)各有什么意義？．
（3）蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”，而像一條魚，它在水中怎樣呼吸？．
（4）寫出青蛙發(fā)育的過(guò)程．．
（5）從蝌蚪與青蛙的比較看：兩棲動(dòng)物是脊椎動(dòng)物由向過(guò)渡的一個(gè)類群．
（6）池塘里的蝌蚪密度過(guò)大時(shí)，蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì)將幼小蝌蚪毒死．這種行為會(huì)造成青蛙絕種嗎？．

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．每當(dāng)氣候轉(zhuǎn)暖時(shí)，青蛙在池塘中鳴叫、抱對(duì)、受精，最終發(fā)育成青蛙．下列關(guān)于青蛙生殖與發(fā)育的說(shuō)法正確的是（　�。�

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果循聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)．不久，如果你再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般變化外形的全過(guò)程．如圖所示：你知道原因嗎？動(dòng)動(dòng)腦，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”，猜猜看，小蝌蚪在水中用呼吸．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育是在中進(jìn)行的．雌雄青蛙抱對(duì)的意義．
（3）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是，它經(jīng)歷了蝌蚪、幼蛙、成蛙過(guò)程，此發(fā)育過(guò)程稱為．
（4）李明聽老師說(shuō)青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲，于是他就產(chǎn)生了一種想法：如果在遠(yuǎn)離河邊的田地里放養(yǎng)許多青蛙，那么農(nóng)田就不用噴灑農(nóng)藥，就可以用青蛙防治害蟲了．你認(rèn)為李明的想法可以達(dá)到防治害蟲的目的嗎并說(shuō)明原因．

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，若你漫步池塘，你會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般變化的全過(guò)程．

如圖所示：聰明的你知道原因嗎？動(dòng)動(dòng)腦，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”，在水中用呼吸．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育是在水中進(jìn)行的．雌雄青蛙抱對(duì)的意義．
（3）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是，再經(jīng)歷蝌蚪、幼蛙兩個(gè)時(shí)期變成成蛙，此發(fā)育過(guò)程稱為．

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類，它的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育，試寫出青蛙的發(fā)育過(guò)程：．