下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問題（16分）

圖A                     圖B                             圖C

1、請(qǐng)你分辨圖中三種生物的名稱圖A          。圖B          。圖C          。

2、寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱①           ②           ③           圖B中①的名稱是            ，它是運(yùn)動(dòng) “器官”。⑥是          ，作用是                   。

3、圖中屬于原核生物的是圖     。在不良的環(huán)境下，這類生物的            增厚，形成芽孢。

4、能進(jìn)行出芽生殖的是圖   中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖    中的生物。

5、圖中三類生物由于都沒有         ，不能進(jìn)行         作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的              。

實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對(duì)它們母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨．小鴨a、b、c剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使得它們沒有見到它們的母親．小鴨d、e、f還和它們的母親在一起．實(shí)驗(yàn)員給小鴨a、b、c展示了一個(gè)氣球，同時(shí)播放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)小鴨a、b、c模仿它們的母親的行為并時(shí)刻跟隨在氣球左右．請(qǐng)選擇：
（1）小鴨a、b、c的行為發(fā)展過程可用下列哪個(gè)術(shù)語描述
A、先天性行為　B、社會(huì)行為　C、學(xué)習(xí)行為　D、被動(dòng)行為
（2）小鴨d、e、f最好被稱為
A、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀�B、對(duì)照組　C、實(shí)驗(yàn)組　D、一個(gè)變量
（3）如果不是把小鴨a、b、c暴露在氣球周圍并播放母鴨叫的錄音，而是將它們暴露在一只貓的周圍并播放母鴨叫的錄音，則小鴨a、b、c可能會(huì)怎么樣
A、可能嚇唬其他鴨子　　　 B、將失去繁殖能力
C、將發(fā)出類似貓叫的聲音　 D、將會(huì)認(rèn)為貓是它們的母親．