6．某生物小組的同學(xué)觀察到夏季多雨的天氣落葉很容易腐爛.他們?yōu)榱颂骄咳~片腐爛的原因.進行了如下實驗:將同一種樹的落葉均分成甲乙兩份.分放在兩個培養(yǎng)皿中并噴水.把培養(yǎng)皿和樹葉都進行滅菌.將滅菌后的甲培養(yǎng)皿放在無菌的條件下.乙接種細菌后再置于無菌條件下.幾天后觀察甲培養(yǎng)皿中的樹葉完好.而乙培養(yǎng)皿中樹葉腐爛.請根據(jù)實驗現(xiàn)象回答問題: (1)根據(jù)實驗過程和實驗現(xiàn)象提出你應(yīng)探究的問題: .(2)根據(jù)提出的問題做出的假設(shè)是 . (3)你認為除把實驗裝置放在無菌的條件下外.還應(yīng)注意放在 環(huán)境中.實驗中還應(yīng)滴加蒸餾水保持濕潤. (4)你認為實驗中控制的實驗變量是 . (5)根據(jù)實驗現(xiàn)象你得出的結(jié)論是 . (6)能對樹葉進行分解的細菌的營養(yǎng)方式是 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某生物小組的同學(xué)通過調(diào)整細準焦螺旋、目鏡和物鏡，用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次，記錄如圖，試問在不動調(diào)光結(jié)構(gòu)的情況下，其中視野最明亮的是（　�。�

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某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實驗．

（1）請你幫他們將實驗方法填寫完整；
①將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
②甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
，其他培養(yǎng)條件
相同
相同
．
③每2天換1/2的水，每天喂幾粒米飯
④
觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況
觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況

（2）請你分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：結(jié)論是
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育
．
（3）實驗完畢后，你認為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？
放回大自然
放回大自然

（4）此實驗以蝌蚪作為實驗材料的優(yōu)點是
蝌蚪發(fā)育時間短，便于在較短時間內(nèi)完成實驗
蝌蚪發(fā)育時間短，便于在較短時間內(nèi)完成實驗
，要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是
①④⑤
①④⑤
．（填序號）
①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤潔凈的河水⑥自來水
（5）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境保持一致．這說明
生物能適應(yīng)環(huán)境
生物能適應(yīng)環(huán)境
；在偏僻的山區(qū)里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙卻減少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，因此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患
呆小癥
呆小癥
的可能性較大．

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某生物小組的同學(xué)通過調(diào)整細準焦螺旋、目鏡和物鏡，用同一臺顯微鏡觀察同一標本四次，記錄如圖，試問其中放大倍數(shù)最小的是（　�。�

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某生物小組的同學(xué)在“觀察植物體內(nèi)水分的運輸”實驗后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是（　　）
A、根、莖、葉中都具有運輸水分的結(jié)構(gòu)B、根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C、導(dǎo)管中水的運輸方向是“根一莖一葉”D、篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)

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（2012?建陽市模擬）某生物小組的同學(xué)要探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，做了以下實驗．
（1）請你幫他們將實驗方法填寫完整；
①生物小組提出的問題是“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響嗎”．
②生物小組作出的假設(shè)是：
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有（沒有）影響．
甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有（沒有）影響．
．
③將兩個同樣的水槽編成甲乙兩組．兩組均放入200毫升河水，并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪．
④甲組隔一天加甲狀腺激素5mg，持續(xù)5次；乙組不加
甲狀腺激素
甲狀腺激素
作為
對照
對照
，其他培養(yǎng)條件
均相同
均相同
．
⑤每2天換
1
2
的水，每天喂幾粒米飯．
⑥觀察蝌蚪的發(fā)育情況．
（2）請你分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：
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后肢
    長出的平均時間（d）    		
前肢
    長出的平均時間（d）    		
尾
    脫落的平均時間（d）    		
尾
    脫落時的平均體長（cm）
    

    
甲組
4
7
26
0.7
    

    
乙組
5
9
37
1.3結(jié)論是
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響．
    甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育有影響．
    ．
    （3）實驗完畢后，你認為他們應(yīng)如何處理蝌蚪？
    放回適合它生長的場所．
    放回適合它生長的場所．
    ．

			
    
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