12.空氣質(zhì)量與人們的健康密切相關(guān).某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)想了解教室內(nèi)空氣受污染的程度.于是他們提出“教室內(nèi)擦黑板五分鐘后第一排比第五排空氣中的塵埃粒子數(shù)多嗎? 這樣一個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)據(jù)此分析回答:(1)可作出的假設(shè)是: .(2)在實(shí)施計(jì)劃時(shí).如果第一排或第五排只放置一個(gè)載玻片.測(cè)算結(jié)果可能會(huì)不準(zhǔn)確.因此應(yīng)該設(shè)置 . (3)由于載玻片上黏附的塵埃粒子小而多.要在顯微鏡下數(shù)出全部的塵埃粒子非常困難.因此應(yīng)該采用 法進(jìn)行測(cè)量,在具體計(jì)數(shù)時(shí).對(duì)落在方格邊線上的塵埃粒子應(yīng)如何計(jì)算? . (4)興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察塵埃粒子時(shí).發(fā)現(xiàn)移動(dòng)玻片.視野中有的“塵埃粒子 卻不移動(dòng).你認(rèn)為這些不移動(dòng)的“塵埃粒子 可能存在于 上. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

空氣質(zhì)量與人們的健康密切相關(guān)。某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)想了解教室內(nèi)空氣受污染的程度,于是他們提出“教室內(nèi)擦黑板五分鐘后第一排比第五排空氣中的塵埃粒子數(shù)多嗎?”這樣一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)據(jù)此分析回答:

(1)可作出的假設(shè)是:__________________________________________________。

(2)在實(shí)施計(jì)劃時(shí),如果第一排或第五排只放置一個(gè)載玻片,測(cè)算結(jié)果可能會(huì)不準(zhǔn)確,因此應(yīng)該設(shè)置_______________________。

    (3)由于載玻片上黏附的塵埃粒子小而多,要在顯微鏡下數(shù)出全部的塵埃粒子非常困難,因此應(yīng)該采用____________法進(jìn)行測(cè)量;在具體計(jì)數(shù)時(shí),對(duì)落在方格邊線上的塵埃粒子應(yīng)如何計(jì)算?______________________________________________________________。

    (4)興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察塵埃粒子時(shí),發(fā)現(xiàn)移動(dòng)玻片,視野中有的“塵埃粒子”卻不移動(dòng)。你認(rèn)為這些不移動(dòng)的“塵埃粒子”可能存在于___________________上。

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空氣質(zhì)量與我們的健康密切相關(guān),下列哪些情況引起呼吸系統(tǒng)疾病的比例小一些
①長(zhǎng)期生活在煙塵嚴(yán)重的環(huán)境中;②生活在綠樹(shù)環(huán)抱的山林中;③與吸煙者同居一室;④居住在風(fēng)景宜人的海濱;⑤主動(dòng)吸煙;⑥常年在沒(méi)有防護(hù)的化工廠。
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A.①②③
B.④⑤⑥
C.②④
D.①②③④

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空氣質(zhì)量與我們的健康密切相關(guān),下列哪些情況可能引起呼吸系統(tǒng)疾。
① 長(zhǎng)期生活在煙塵嚴(yán)重的環(huán)境中。② 生活在綠樹(shù)環(huán)抱的山林中。 ③ 與吸煙者同居一室。 ④ 主動(dòng)吸煙。 ⑤居住在風(fēng)景宜人的海擯。 ⑥常年在沒(méi)有防護(hù)設(shè)施的化工廠工作。
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A.①②③
B.④⑤⑥
C.②⑤
D.①③④⑥

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空氣質(zhì)量與我們的健康密切相關(guān),下列哪些情況可能引起呼吸系統(tǒng)疾。浚    )

①長(zhǎng)期生活在煙塵嚴(yán)重的環(huán)境中。           ②生活在綠樹(shù)環(huán)抱的山林中。

③與吸煙者同居一室。                        ④主動(dòng)吸煙。

⑤居住在風(fēng)景宜人的海濱。                    ⑥常年在沒(méi)有防護(hù)設(shè)施的化工廠工作。

A.①②③                B.④⑤⑥               C.②⑤                  D.①③④⑥

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