(3)應用舉例:若此圖表示人看到梅而分泌唾液.則①代表的器官是 .③代表 .若此圖表示人聽到鈴聲走進教室.則①代表的器官是 .⑤代表的器官是 .31.下圖曲線表示人體血液內(nèi)某種激素的含量在一晝夜內(nèi)變化情況.根據(jù)圖回答: 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）完成一個反射活動，必須由圖中的
1→2→4→5→6
1→2→4→5→6
（用序號按順序填寫）五部分參加．
（2）圖中的
二
二
 所示結構受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象．
（3）直接刺激[5]是否會有感覺？
沒有
沒有
，是否會產(chǎn)生運動？．
（4）若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
．
（5）若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射，則1表示耳部結構的
耳蝸
耳蝸
．

查看答案和解析>>

如圖是反射弧結構模式圖，回答下列問題．
（1）a 是感受器，作用是
能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動
．
（2）若此圖表示人看到酸杏分泌唾液，則感受器a 指眼睛的
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
； c 是位于腦干的唾液分泌神經(jīng)中樞；效應器e 則是唾液腺．視神經(jīng)b從功能上看，屬于
傳入
傳入
神經(jīng)；從發(fā)生部位上看屬于腦神經(jīng)．
（3）若此圖表示學生聽到鈴聲走進教室，則感受器a 指耳的耳蝸； c 是位于大腦的聽覺中樞和
軀體運動
軀體運動
中樞；效應器e 則是指完成行走動作的有關肌肉．
（4）若此圖表示縮手反射，感受器a位于皮膚內(nèi)，神經(jīng)中樞c 位于
脊髓
脊髓
，效應器e 則是肱二頭�。ê椭渌膫鞒錾窠�(jīng)末梢）．
（5）人跑步時，心跳加快，呼吸加快，這是非條件反射，此神經(jīng)中樞位于
腦干
腦干
．

查看答案和解析>>

下圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）完成一個反射活動，必須由圖中的                （用序號按順序填寫）五部分參加。

（2）圖中的                所示結構受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

（3）直接刺激[5]是否會有感覺？                   ，是否會產(chǎn)生運動？                  。

（4）若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的                    。

（5）若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射，則1表示耳部結構的                    。

查看答案和解析>>

如圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）完成一個反射活動，必須由圖中的    （用序號按順序填寫）五部分參加．
（2）圖中的     所示結構受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象．
（3）直接刺激[5]是否會有感覺？    ，是否會產(chǎn)生運動？．
（4）若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的    ．
（5）若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射，則1表示耳部結構的    ．

查看答案和解析>>

下圖是反射弧模式圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)完成一個反射活動，必須由圖中的　　　 (用序號按順序填寫)五部分參加。

(2)圖中的　　　　 所示結構受損將會出現(xiàn)能反射但不能感知的現(xiàn)象。

(3)直接刺激[5]是否會有感覺?　　 　 ，是否會產(chǎn)生運動?　　　　　　　 。

(4)若此圖表示人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則1表示眼睛的　　　　　 。

(5)若此圖表示學生聽見鈴聲進入教室的反射，　 則1表示耳部結構的　　　 �！�

查看答案和解析>>


同步練習冊答案