如圖是細胞分化和組織形成示意圖.據圖回答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖是人體一些生命活動示意圖,其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng);a、b、c、d、e表示不同的物質;①、②表示不同的生理過程.請據圖回答下列問題:

(1)食物中的蛋白質通過A系統(tǒng)被消化為
氨基酸
氨基酸
才能吸收進入小腸毛細血管內.
(2)圖中物質[b]表示
氧氣
氧氣
.當外界大氣壓
大于
大于
肺內氣壓時,空氣進入肺.
(3)組織細胞產生的二氧化碳最先進入心臟的
右心房
右心房

(4)圖中D表示泌尿系統(tǒng),形成[e]要經過腎小球的過濾作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用.
(5)在
神經系統(tǒng)和激素
神經系統(tǒng)和激素
的調節(jié)作用下,A、B、C、D等各個系統(tǒng)既獨立分工,又相互協調,共同完成人體的相關生命活動.

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如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請據圖回答
(1)圖中[3]指
卵巢
卵巢
,它能產生卵細胞和分泌
雌性激素
雌性激素

(2)受精卵在[
5
5
]
輸卵管
輸卵管
中形成,隨后在下行的過程中開始細胞分裂,并發(fā)育成為胚胎,進入子宮后埋入子宮內膜.胚胎發(fā)育的最終場所是
子宮
子宮

(3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫
胎盤
胎盤

(4)胚胎是由
受精卵
受精卵
不斷地進行細胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自
卵黃
卵黃
,胚胎在子宮內繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質通過
胎盤
胎盤
臍帶
臍帶
從母體血液中獲得,同時將代謝廢物排到母體血液中.
(5)我國計劃生育的具體措施是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,其中
優(yōu)生
優(yōu)生
可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國人口素質.

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如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請據圖回答:
(1)圖中[3]指
卵巢
卵巢
,它能產生卵細胞和分泌
雌性激素
雌性激素

(2)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫
胎盤
胎盤

(3)胚胎是由
受精卵
受精卵
不斷地進行細胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自
卵黃
卵黃
,胚胎在子宮內繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質通過
胎盤
胎盤
臍帶
臍帶
從母體血液中獲得,同時將代謝廢物排到母體血液中.

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如圖是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖,根據圖完成問題:

(1)圖中A表示
受精卵
受精卵
,B為
細胞分裂
細胞分裂
的過程,其結果是細胞
數目
數目
增加.但是細胞的
形態(tài)
形態(tài)
結構
結構
都不發(fā)生變化,并且都具有
分裂
分裂
能力.
(2)C為
分化
分化
的過程,在這個過程中除一小部分細胞仍然保持
分裂
分裂
能力外,大部分細胞
失去分裂能力
失去分裂能力
,在形態(tài)結構上
發(fā)生變化
發(fā)生變化
,其結果是形成
組織
組織

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如圖是根尖結構示意圖,請?zhí)顚懗龈鹘Y構的名稱,并回答問題(在[]中填編號).
(1)A
成熟區(qū)
成熟區(qū)
B
伸長區(qū)
伸長區(qū)
C
分生區(qū)
分生區(qū)
D
根冠
根冠

(2)A中有
輸導
輸導
組織,C為
分生
分生
組織.
(3)其中[
A
A
]的細胞開始分化,表皮的一部分細胞向外突出,形成
根毛
根毛
,[
A
A
]是根吸收水分和無機鹽的主要部位.

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