人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。

請(qǐng)分析回答：(每空1分，共10分)

（1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)________________，此性狀由__________控制。

（2）在被調(diào)查的家庭中，父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______________。

（3）根據(jù)第__________組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是_____________________。

（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是_________，若他們?cè)偕�一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_________。

（5）假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀_________（填“能”或“不能”）遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的________________沒有發(fā)生改變。

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。

請(qǐng)分析回答：(每空1分，共10分)

（1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)________________，此性狀由__________控制。

（2）在被調(diào)查的家庭中，父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______________。

（3）根據(jù)第__________組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是_____________________。

（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是_________，若他們?cè)偕�一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_________。

（5）假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀_________（填“能”或“不能”）遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的________________沒有發(fā)生改變。

（共4分）

 圖為家蠶的發(fā)育過程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

① 家蠶的生殖是有性生殖還是無性生殖？原因是什么?

____________________________________________________________________。

② 家蠶的發(fā)育經(jīng)過四個(gè)時(shí)期，正確的順序應(yīng)該是__________________(填序號(hào))。

養(yǎng)蠶是為了獲得蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)該設(shè)法延長(zhǎng)蠶發(fā)育的哪個(gè)階段? ___________________________。