31.下為顯微鏡的構造圖.了解它的結構與功能.完成下列各題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下為顯微鏡的構造圖。了解它的結構與功能,完成下列各題(括號內(nèi)填標號):

(1)有成像功能的結構是[    ]                    、[    ]               。

(2)對光時,在做好準備步驟的基礎上,再轉(zhuǎn)動[    ]                    ,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[    ]                   可以看到白亮的圓形視野。

(3)轉(zhuǎn)動時使鏡筒升降幅度大的結構是[    ]                    ,在觀察時要與低倍物鏡還是高倍物鏡配合使用?                                   。

(4)在用顯微鏡做觀察實驗時,若發(fā)現(xiàn)視野有一個黑點,你是如何確定其所在部位的?請指出你的探究方法。

                                                                                                                   

                                                                                                                   

                                                                                                                   

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下面為顯微鏡的構造圖。了解它的結構與功能,完成下列各題(括號內(nèi)填標號)。
(1)有成像功能的結構是[    ]________、[    ]_________。
(2)對光時,在做好準備步驟的基礎上,再轉(zhuǎn)動[    ]_________,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[    ] _________可以看到白亮的圓形視野。
(3)轉(zhuǎn)動時使鏡筒升降幅度大的結構是[  ]______________,在觀察時要與低倍物鏡還是高倍物鏡配合使用?_____________。
(4)顯微鏡的目鏡有5×和15×兩種,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選擇的目鏡和物鏡是____________。
(5)在用顯微鏡做觀察實驗時,若發(fā)現(xiàn)視野有一個黑點,你是如何確定其所在部位的?請指出你的探究方法。________________________________________________________________________________。

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下圖為顯微鏡的構造,了解它的結構與功能,完成下列各題(如:[②]鏡筒):

(1)有成像功能的結構是[  ]__________________,[   ]________________

(2)對光時,在做好準備步驟的基礎上,再轉(zhuǎn)動[   ]______      ,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[   ]______      可以看到白亮的圓形視野。

(3)轉(zhuǎn)動時,能夠使鏡筒升降幅度大的結構是[  ]_________________。

(4)在用顯微鏡做觀察實驗時,若發(fā)現(xiàn)視野有一個黑點,你是如何確定其所在部位的?請指出你的探究方法。

                                           _____                                             _    。

 

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下圖為顯微鏡的構造,了解它的結構與功能,完成下列各題(如:[②]鏡筒):

(1)有成像功能的結構是[ ]__________________,[  ]________________
(2)對光時,在做好準備步驟的基礎上,再轉(zhuǎn)動[   ]______     ,使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[   ]______     可以看到白亮的圓形視野。
(3)轉(zhuǎn)動時,能夠使鏡筒升降幅度大的結構是[ ]_________________。
(4)在用顯微鏡做觀察實驗時,若發(fā)現(xiàn)視野有一個黑點,你是如何確定其所在部位的?請指出你的探究方法。
                                           _____                                             _   。

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