37．你每天學(xué)習(xí)的地方一定是一個(gè)綠樹(shù)成蔭.花草優(yōu)美.風(fēng)景宜人的校園.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張調(diào)查你所在學(xué)校木本植物的調(diào)查表. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

生物圈是指地球上適合生物生存的地方，是一個(gè)統(tǒng)一的
 
，是地球上
 
的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同的家園．

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生物圈是指地球上適合生物生存的地方，是一個(gè)統(tǒng)一的    ，是地球上    的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同的家園．

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生物圈是指地球上適合生物生存的地方，是一個(gè)統(tǒng)一的______，是地球上______的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同的家園．

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生物圈是指地球上適合生物生存的地方，是一個(gè)統(tǒng)一的________，是地球上________的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同的家園．

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日常生活中常看到在溫暖潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而在冰箱低溫儲(chǔ)存的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間．以下是某生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你來(lái)和他們共同完成探究報(bào)告．
（1）提出問(wèn)題：
溫度對(duì)霉菌的生活有沒(méi)有影響？
溫度對(duì)霉菌的生活有沒(méi)有影響？

（2）作出假設(shè)：
溫度對(duì)霉菌的生活有（或沒(méi)有）影響
溫度對(duì)霉菌的生活有（或沒(méi)有）影響

（3）制定計(jì)劃：
實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線(xiàn)繩、記錄紙、筆等．
實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)饅頭分別裝入塑料袋，用線(xiàn)扎緊袋口，一個(gè)放在溫暖的地方，另一個(gè)放在冰箱里．每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表：
時(shí)間
環(huán)境		 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
溫暖潮濕 沒(méi)有發(fā)霉 少許的霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 長(zhǎng)滿(mǎn)了霉菌
低溫潮濕 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉 沒(méi)有發(fā)霉（5）得出結(jié)論：
溫度對(duì)霉菌的生活有影響
溫度對(duì)霉菌的生活有影響

（6）此實(shí)驗(yàn)中的變量是：
溫度
溫度
．

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