為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答．
（1）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：，你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明；葉片
A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明．若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，則可以證明．
（4）天竺葵進(jìn)行光合作用運輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行所產(chǎn)生的拉力．

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的“銀心”黃楊作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和白色部分界線清晰．他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是．
（2）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：．
（3）將實驗裝置處理好之后，放到陽光下4小時，同時摘下葉片A、B，標(biāo)記、脫色、清洗處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果：葉片A綠色部分和白綠色部分的結(jié)果比較，表明；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明；由此我們可以指導(dǎo)菜農(nóng)在大棚內(nèi)適當(dāng)增加含量以提高蔬菜產(chǎn)量．

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如右圖所示，請分析回答．
（1）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：．你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果：通過葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明光合作用的原料是．
（3）仔細(xì)觀察“透明塑料袋”的內(nèi)壁上有許多小水珠，原因是天竺葵天竺進(jìn)行哪項生理活動產(chǎn)生的？．
（4）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，則可以證明．

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰．他的實驗裝置如圖所示，請分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是．
（2）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：
．
（3）將實驗裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果．
（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明；葉片A綠色部分和葉子B綠色部分的結(jié)果比較，表明．

為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如右圖所示，請分析回答．
（1）請你設(shè)計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時，同時摘下葉片A、B，利用進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結(jié)果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，可以證明；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，可以證明．
若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，則可以證明．