31.實(shí)驗(yàn)探究:根據(jù)弗萊明先生發(fā)現(xiàn)抗生素――青霉素的探索過程.回答:觀察及對問題的認(rèn)識(shí):培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中.偶然生出青霉菌.在其周圍的細(xì)菌沒有生長.提出問題:為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后.觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響.結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖.(1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖? .(2)結(jié)論是 .(3)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是 .(4)為了證明青霉素確實(shí)由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的.則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn).其實(shí)驗(yàn)方法是 .若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 .則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

青霉素是著名的抗生素藥物.青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一.但是,青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外.1928年,英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明正在做葡萄球菌的研究工作.一次偶然的機(jī)會(huì)使他發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)基上沒有被青霉菌污染的地方葡萄球菌生長良好,而被青霉菌污染的周圍,則沒有葡萄球菌生長.
(1)青霉菌對葡萄球菌的生長有影響嗎?這是弗萊明首先提出的問題.針對這一問題請你作出假設(shè):
青霉菌對葡萄球菌的生長有(無)影響
青霉菌對葡萄球菌的生長有(無)影響

(2)弗萊明的發(fā)現(xiàn)可以說明青霉菌對葡萄球菌的生長具有
抑制
抑制
作用.(促進(jìn)?抑制?)
(3)青霉菌屬于微生物中的
真菌
真菌
(細(xì)菌?真菌?),依靠
孢子
孢子
進(jìn)行繁殖.
(4)根據(jù)弗萊明的發(fā)現(xiàn)可以得出結(jié)論
霉菌對葡萄球菌的生長有影響
霉菌對葡萄球菌的生長有影響

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青霉素是著名的抗生素藥物.青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一.但是,青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外.1928年,英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明正在做葡萄球菌的研究工作.一次偶然的機(jī)會(huì)使他發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)基上沒有被青霉菌污染的地方葡萄球菌生長良好,而被青霉菌污染的周圍,則沒有葡萄球菌生長.
(1)青霉菌對葡萄球菌的生長有影響嗎?這是弗萊明首先提出的問題.針對這一問題請你作出假設(shè):______.
(2)弗萊明的發(fā)現(xiàn)可以說明青霉菌對葡萄球菌的生長具有______作用.(促進(jìn)?抑制?)
(3)青霉菌屬于微生物中的______(細(xì)菌?真菌?),依靠______進(jìn)行繁殖.
(4)根據(jù)弗萊明的發(fā)現(xiàn)可以得出結(jié)論______.

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青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是,青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年,英國的細(xì)菌學(xué)家弗萊明正在做葡萄球菌的研究工作。一次偶然的機(jī)會(huì)使他發(fā)現(xiàn):培養(yǎng)基上沒有被青霉菌污染的地方葡萄球菌生長良好,而被青霉菌污染的周圍,則沒有葡萄球菌生長。

(1)青霉菌對葡萄球菌的生長有影響嗎?這是弗萊明首先提出的問題。 

  針對這一問題請你作出假設(shè):                                     。(2分)

(2)弗萊明的發(fā)現(xiàn)可以說明青霉菌對葡萄球菌的生長具有        作用。(促進(jìn)?抑制?)

(3)青霉菌屬于微生物中的         (細(xì)菌?真菌?),依靠          進(jìn)行繁殖。(4)根據(jù)弗萊明的發(fā)現(xiàn)可以得出結(jié)論                                 。(2分)

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英國科學(xué)家弗萊明在發(fā)明抗生素---青霉素的過程中進(jìn)行了如下探索:
【觀察及思考】:培養(yǎng)細(xì)茵的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,其周圍沒有細(xì)菌生長,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
【作出假設(shè)】:
【實(shí)  驗(yàn)】:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響
【結(jié)  果】:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖
【得出結(jié)論】:請你根據(jù)上述科學(xué)探究回答問題:
(1)你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)最恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)是
青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)

(2)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是
競爭
競爭

(3)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的,而不是培養(yǎng)液產(chǎn)生的,應(yīng)該進(jìn)一步設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn).具體方法是:
把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中,觀察對細(xì)菌的影響
把沒有培養(yǎng)過青霉菌的培養(yǎng)液加入培養(yǎng)基中,觀察對細(xì)菌的影響
.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為
細(xì)菌正常生長
細(xì)菌正常生長
,則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì).
(4)通過弗萊明的探究過程,你能得到什么啟示?
要善于發(fā)現(xiàn)問題;在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制單一變量;學(xué)習(xí)他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度等.(開放性試題,符合題意的答案即可)
要善于發(fā)現(xiàn)問題;在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制單一變量;學(xué)習(xí)他的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度等.(開放性試題,符合題意的答案即可)

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英國科學(xué)家弗萊明在發(fā)明抗生素---青霉素的過程中進(jìn)行了如下探索:
【觀察及思考】:培養(yǎng)細(xì)茵的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,其周圍沒有細(xì)菌生長,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
【作出假設(shè)】:
【實(shí) 驗(yàn)】:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響
【結(jié) 果】:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖
【得出結(jié)論】:請你根據(jù)上述科學(xué)探究回答問題:
(1)你認(rèn)為這一實(shí)驗(yàn)最恰當(dāng)?shù)募僭O(shè)是________.
(2)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是________.
(3)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的,而不是培養(yǎng)液產(chǎn)生的,應(yīng)該進(jìn)一步設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn).具體方法是:________.如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為________,則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì).
(4)通過弗萊明的探究過程,你能得到什么啟示?________.

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