下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題，

（1）圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)分別是指桃花的什么部位？

①                 ②              ⑩                 ⑥               

（2）怒放后的桃花隨風(fēng)飄落，她已經(jīng)將自己驕傲——果實悄悄留在了樹上，夏日收獲的甜美的桃是經(jīng)過傳粉和受精，由桃花的           發(fā)育而成的，桃仁是由       發(fā)育而成的，因此            和          是桃花的最重要的結(jié)構(gòu)。

（14分）下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是某校八年級合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)，學(xué)習(xí)了物種的延續(xù)后，通過小組討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解。請認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題：

（1）小敏同學(xué)說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的（3）是用     進(jìn)行呼吸，（6）主要用       進(jìn)行呼吸。

（2）小勇同學(xué)說，仔細(xì)觀察圖甲可知，個體（3）與個體（6）在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于             發(fā)育。

（3）小華同學(xué)說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，在圖乙中，序號     所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的（   ）         發(fā)育而來的。

(4)小兵同學(xué)說，從圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是         。

（5）小柯同學(xué)說，在圖丙中，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB，則其卵細(xì)胞中的基因組成是      。

沒有牡丹的富貴，沒有丁香的濃香，沒有荷花的一塵不染，甚至沒有芍藥花的嬌艷…桃花之所以名揚千古，千百年來讓文人雅士對它衷情不變、癡心不改，正是因為它不畏嚴(yán)寒、不在乎是否有綠的陪襯，而獨自撐起這早春的粉色一片天…下圖是桃花花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細(xì)觀察后回答下列問題：
（1）桃花是由________發(fā)育來的．
（2）圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)分別是指桃花的什么部位？
①________ ③________
④________ ⑥________
⑩________
（3）怒放后的桃花隨風(fēng)飄落，她已將自己的驕傲──果實悄悄掛在了枝頭．收獲的甜美的桃是經(jīng)過傳粉和受精，由桃花的[⑥]________發(fā)育而成的，桃核是由________發(fā)育而成的．因此[⑧]________和[⑨]________是桃花的最重要的結(jié)構(gòu)．