下表是光合作用和呼吸作用的區(qū)別.列表比較異同是對所學知識進行整理的一種方法.請完成下表:區(qū)別光合作用呼吸作用部位只在含有 的細胞中進行在所有的 細胞中都能進行條件在 下才能進行 都能進行物質(zhì)轉(zhuǎn)變和 能量轉(zhuǎn)變吸收 放出 .合成有機物.儲存 .吸收 .放出分解有機物. 能量. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

植物體的生長活動離不開光合作用和呼吸作用,請根據(jù)所學的知識將下列選項的序號填入下表:
①含有葉綠體的細胞    ②光照    ③二氧化碳和水   ④合成有機物、儲存能量    ⑤分解有機物、釋放能量   ⑥有機物和氧     ⑦有無光照均可以    ⑧所有活細胞

區(qū)別與聯(lián)系 光合作用 呼吸作用
區(qū)別 部位
條件
原料
產(chǎn)物
能量變化
聯(lián)系 如果沒有光合作用,呼吸作用則不能進行;同樣,如果沒有呼吸作用,光合作用也不能進行.因此,光合作用和呼吸作用是相互依存的.

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植物體的生長活動離不開光合作用和呼吸作用,請根據(jù)所學的知識將下列選項的序號填入下表:
①含有葉綠體的細胞    ②光照    ③二氧化碳和水   ④合成有機物、儲存能量    ⑤分解有機物、釋放能量   ⑥有機物和氧     ⑦有無光照均可以    ⑧所有活細胞
區(qū)別與聯(lián)系 光合作用 呼吸作用
區(qū)別 部位
條件
原料
產(chǎn)物
能量變化
聯(lián)系 如果沒有光合作用,呼吸作用則不能進行;同樣,如果沒有呼吸作用,光合作用也不能進行.因此,光合作用和呼吸作用是相互依存的.

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植物體的生長活動離不開光合作用和呼吸作用,請根據(jù)所學的知識將下列選項的序號填入下表:
①含有葉綠體的細胞    ②光照    ③二氧化碳和水   ④合成有機物、儲存能量    ⑤分解有機物、釋放能量   ⑥有機物和氧     ⑦有無光照均可以    ⑧所有活細胞
區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用
區(qū)別部位
條件
原料
產(chǎn)物
能量變化
聯(lián)系如果沒有光合作用,呼吸作用則不能進行;同樣,如果沒有呼吸作用,光合作用也不能進行.因此,光合作用和呼吸作用是相互依存的.

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(2012?南安市質(zhì)檢)以下表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程.其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A、B、C分別表示植物不同的生理過程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,A表示的生理過程是
呼吸
呼吸
作用;C表示的生理過程是
光合
光合
作用;B表示的生理過程是
蒸騰
蒸騰
作用,它能降低葉面溫度并促進根對水和無機鹽的吸收,根吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的
成熟
成熟
區(qū),再通過導管運輸?shù)饺~片,大多數(shù)水分由葉表皮的
氣孔
氣孔
散失到大氣中.
(2)某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗:先將某植株放置在黑暗處一晝夜后,目的是:
將葉片中原有的淀粉運走耗盡
將葉片中原有的淀粉運走耗盡
.選取一個葉片,按乙圖處理后將植株放在光下幾小時,經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后,結(jié)果如丙圖所示.圖乙中有錫箔部分與無錫箔部分形成一組
對照實驗
對照實驗
,本實驗能說明光合作用需要
,光合作用的產(chǎn)物是
淀粉
淀粉

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甲乙兩地生產(chǎn)同一品種西瓜,甲地西瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在西瓜的生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,見下表:
甲地平均溫度(℃)乙地平均溫度(℃)
白天3333
夜里1225
(1)根據(jù)上述資料分析,甲地瓜特別甜是因為該地區(qū)日夜溫差________(填“大”或“小”),白天光合作用制造的有機物遠遠________(“大于”或“小于”)夜間呼吸作用分解的有機物,所以甲地的西瓜比乙地的含糖量高.
(2)普通西瓜果實中有多粒種子,這是因為西瓜花的結(jié)構(gòu)中有多個________
A.子房 B.子房壁C.花藥 D.胚珠
(3)西瓜種子萌發(fā)過程中,種子胚在吸收營養(yǎng)物質(zhì)后,它的胚芽和________迅速發(fā)育,________首先突破種皮形成根.
(4)一株0.05千克的西瓜苗生長成30千克的成熟植株,除因吸收水分使重量增加外,植株重量增加的主要原因是________
A.西瓜植株從空氣中吸收二氧化碳,把二氧化碳和水合成淀粉等有機物
B.西瓜植株從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物
C.西瓜植株從土壤中吸收大量的有機肥
D.西瓜植株從土壤中吸收了大量的無機鹽.

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同步練習冊答案

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