生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細胞開始．下列是與細胞有關(guān)的知識和實驗．
Ⅰ、細胞的基礎(chǔ)知識：
（1）細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．其中可以控制物質(zhì)的進出．細胞核中有許多染色體，由和兩種物質(zhì)組成．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細胞結(jié)構(gòu)中的．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者多了細胞壁、和液泡．
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出下列標號所代表結(jié)構(gòu)的名稱：1、    2、；
（2）試說明分裂前后，細胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況？，這對細胞生活的意義是．
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關(guān)內(nèi)容，請回答相關(guān)問題．

（1）按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確順序是．
（2）步驟②和④滴加的液體分別是、．
（3）如果①蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現(xiàn)，從而影響觀察效果．
（4）某同學使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中應將玻片：
A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
（5）下面使用顯微鏡對光的正確程序是：
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細胞開始．下列是與細胞有關(guān)的知識和實驗．
Ⅰ、細胞的基礎(chǔ)知識：
（1）細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．其中______可以控制物質(zhì)的進出．細胞核中有許多染色體，由______和______兩種物質(zhì)組成．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細胞結(jié)構(gòu)中的______．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者多了細胞壁、______和液泡．
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據(jù)圖回答問題：
（1）寫出下列標號所代表結(jié)構(gòu)的名稱：1、______    2、______；
（2）試說明分裂前后，細胞內(nèi)“2”的數(shù)目變化情況？______，這對細胞生活的意義是______．
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關(guān)內(nèi)容，請回答相關(guān)問題．



（1）按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確順序是______．
（2）步驟②和④滴加的液體分別是______、______．
（3）如果①蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現(xiàn)______，從而影響觀察效果．
（4）某同學使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中應將玻片______：
A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
（5）下面使用顯微鏡對光的正確程序是______：
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段，“非典”（SARS）發(fā)生后，科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進展．請分析下列兩則資料，回答有關(guān)問題：
資料A：①2月18日，國內(nèi)權(quán)威機構(gòu)宣布，找到了病原體為衣原體（介于細菌與病毒之間，細胞結(jié)構(gòu)極為簡單的生物）．②3月19日，香港中文大學宣布，病原體是一種副黏液病毒．③3月25日，美國疾控中心和香港大學宣布，病原體是冠狀病毒．不久，世界衛(wèi)生組織的多個實驗室陸續(xù)找到了冠狀病毒．④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布，已分離出冠狀病毒．⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣布，正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體，因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎．
資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布，從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒，基因測序表明，與人的SARS病毒有99%的同源性．②5月24日報道，農(nóng)業(yè)部調(diào)查組從果子貍、蛇等動物體內(nèi)檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致．③專家指出：“非典”病毒來自野生動物．
（1）分析資料A，請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么？他們先后宣布各自得出的結(jié)論，目的是什么？
（2）科學探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結(jié)論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么？分析資料A，你能感受到作為科學工作者，應該具備一種什么樣的科學精神？
（3）若資料B的結(jié)論得到確認，對人類有何啟示？請你從人與生物圈的關(guān)系上談談自己的看法．

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段，“非典”（SARS）發(fā)生后，科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進展．請分析下列兩則資料，回答有關(guān)問題：
資料A：①2月18日，國內(nèi)權(quán)威機構(gòu)宣布，找到了病原體為衣原體（介于細菌與病毒之間，細胞結(jié)構(gòu)極為簡單的生物）．②3月19日，香港中文大學宣布，病原體是一種副黏液病毒．③3月25日，美國疾控中心和香港大學宣布，病原體是冠狀病毒．不久，世界衛(wèi)生組織的多個實驗室陸續(xù)找到了冠狀病毒．④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布，已分離出冠狀病毒．⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣布，正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體，因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內(nèi)，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎．
資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布，從果子貍體內(nèi)分離出冠狀病毒，基因測序表明，與人的SARS病毒有99%的同源性．②5月24日報道，農(nóng)業(yè)部調(diào)查組從果子貍、蛇等動物體內(nèi)檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致．③專家指出：“非典”病毒來自野生動物．
（1）分析資料A，請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么？他們先后宣布各自得出的結(jié)論，目的是什么？
（2）科學探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結(jié)論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么？分析資料A，你能感受到作為科學工作者，應該具備一種什么樣的科學精神？
（3）若資料B的結(jié)論得到確認，對人類有何啟示？請你從人與生物圈的關(guān)系上談談自己的看法．