2.下圖為枝芽結(jié)構(gòu)模式圖: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖為枝芽的結(jié)構(gòu)模式圖,請查閱資料并據(jù)圖回答:

(1)能發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)的是[  ]________;

(2)使芽軸不斷伸長的結(jié)構(gòu)是[  ]________;

(3)能發(fā)育成幼葉的結(jié)構(gòu)是[  ]________;

(4)能發(fā)育成葉的結(jié)構(gòu)是[  ]________。

(5)能發(fā)育成新芽的結(jié)構(gòu)是[  ]________;

(6)將來能發(fā)育成枝和葉的芽叫做________;將來既能發(fā)育成枝和葉,又能發(fā)育成花的芽叫________。

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觀察下面的枝條模式(如圖),據(jù)圖回答問題
(1)[1]是枝條的
,[2]是枝條的
,
[3]是枝條的
節(jié)間
節(jié)間
,[4]是枝條的
節(jié)
節(jié)
,
[5]是枝條的
側(cè)枝
側(cè)枝
,[6]是枝條的
果實
果實
,
[7]是枝條的

(2)具有圖中結(jié)構(gòu)的植物屬于
被子
被子
植物.這類植物的種子外面由
果皮
果皮
包被著.它與裸子植物統(tǒng)稱為
種子
種子
植物.
(3)具有圖中結(jié)構(gòu)的植物,根據(jù)種子胚的子葉數(shù)可分為
單子葉植物
單子葉植物
植物和
雙子葉植物
雙子葉植物
植物.
(4)請你推測:花是由圖中的
發(fā)育來的.

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圖(一)是枝條示意圖,圖(二)是枝芽結(jié)構(gòu)模式圖,請回答:

(1)圖(一)中的[6]是由圖(二)中的[  ]__________發(fā)育來的,[7]是由圖(二)中的[  ]________發(fā)育來的,[8]的不斷伸長與圖(二)中的[  ]_________的伸展有關(guān),[8]能不斷加粗,是因為[8]內(nèi)有__________。

(2)在[5]生長正常的情況下,[7]往往受到抑制,這種現(xiàn)象叫___________。

(3)若將圖(一)枝條下端插入紅墨水中,在陽光下放置一段時間后將其縱切,發(fā)現(xiàn)變?yōu)榧t色的部位是____________。

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沒有牡丹的富貴,沒有丁香的濃香,沒有荷花的一塵不染,甚至沒有芍藥花的嬌艷…桃花之所以名揚千古,千百年來讓文人雅士對它衷情不變、癡心不改,正是因為它不畏嚴(yán)寒、不在乎是否有綠的陪襯,而獨自撐起這早春的粉色一片天…下圖是桃花花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題:
(1)桃花是由
花芽
花芽
發(fā)育來的.
(2)圖中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)分別是指桃花的什么部位?
花瓣
花瓣
 ③
花藥
花藥

花柱
花柱
 ⑥
子房
子房

花柄
花柄

(3)怒放后的桃花隨風(fēng)飄落,她已將自己的驕傲──果實悄悄掛在了枝頭.收獲的甜美的桃是經(jīng)過傳粉和受精,由桃花的[⑥]
子房
子房
發(fā)育而成的,桃核是由
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的.因此[⑧]
雌蕊
雌蕊
和[⑨]
雄蕊
雄蕊
是桃花的最重要的結(jié)構(gòu).

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下圖A、B、C示意三種不同類型花的模式圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)假如圖A、B示意黃瓜枝條上的兩朵花,那么將來不能結(jié)黃瓜的花是__________花(填字母)。根據(jù)花中主要結(jié)構(gòu)的有無來分類,像黃瓜的這朵花,應(yīng)屬于__________中的__________。按照著生方式來分類,黃瓜的花屬于__________。

(2)桃花與圖__________是一種類型的花,判斷的依據(jù)是__________。

(3)在大棚里種植黃瓜,風(fēng)力和昆蟲特別匱乏,對作物實施__________,增產(chǎn)效果明顯。

(4)把果皮成熟顏色為紅色的毛桃的芽,嫁接到果皮成熟顏色為黃色的油桃的砧木上,嫁接成活的關(guān)鍵是_________和砧木的_________。所結(jié)桃子成熟后的果皮顏色為_________色。

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