10．某變電站用原副線圈匝數(shù)比為n1:n2的變壓器.將遠(yuǎn)距離輸來的電能送到用戶.如圖所示.將變壓器看作理想變壓器.當(dāng)正常工作時.下列說法正確的是 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

精英家教網(wǎng)在電腦顯示器的真空示波管內(nèi)，控制電子束掃描的偏轉(zhuǎn)場是勻強(qiáng)磁場，磁場區(qū)域是寬度為3.0cm的矩形，右邊界距熒光屏20.0cm，高度足夠．某段時間內(nèi)磁場方向垂直紙面向外，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=4.55×10-3T不變．電子初速度不計，經(jīng)U=4550V電壓加速后沿中心線射入磁場，偏轉(zhuǎn)后打在屏上產(chǎn)生亮點(diǎn)（若無磁場，亮點(diǎn)在屏中心），已知電子的質(zhì)量m=0.91×10-30kg，電荷量e=1.6×10-19C．
（1）在圖中大致圖出電子運(yùn)動的徑跡；
（2）求亮點(diǎn)偏離熒光屏中心的距離．

查看答案和解析>>

（1）（6分）某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個連續(xù)點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3……。各計數(shù)點(diǎn)與0計數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做        的運(yùn)動，②物體通過1計數(shù)點(diǎn)的速度1=      m/s；③物體運(yùn)動的加速度為a =          m/s2.

（2）(6分)在驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某  小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中         是F1與F2合成的理論值；      是F1與F2合成的實(shí)際值，在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？

答：         （填“變”或“不變”）。

   （3）(10分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所  受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為打點(diǎn)計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。

①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示。

         表1

次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/(m•s-2)

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質(zhì)量M/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

質(zhì)量倒數(shù)/kg-1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

 

 

 

 

 

 

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系，請在圖所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線。從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是              。

②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作  小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點(diǎn)的原因是          。

③在這個實(shí)驗(yàn)中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做

                 法。

 

查看答案和解析>>

(10分)某同學(xué)用圖示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證質(zhì)量一定時系統(tǒng)的加速度與合外力的關(guān)系，小車內(nèi)盛有沙子，沙桶和沙桶內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為m，小車及車內(nèi)沙子的總質(zhì)量記為M，在實(shí)驗(yàn)中保持m與M之和不變，將沙桶和沙桶內(nèi)沙子總重力視為系統(tǒng)所受合外力F，先通電源，再釋放紙帶，系統(tǒng)加速度a由紙帶計算得到；該同學(xué)從車子中取出一些沙子，放入沙桶中，改變F的大小，重復(fù)多次，測得多組(a，F(xiàn))。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

a/(m/s2)

0.5

0.74

1.01

1.24

1.48

1.75

mg/(N)

0.1

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

⑴該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中缺了一個必要步驟是                                                     ；

⑵通過表格中的數(shù)據(jù)在下圖坐標(biāo)系中畫出a-F圖象，利用圖象求出M＋m＝                  kg；

⑶該實(shí)驗(yàn)研究的對象是                 ，所受的合外力是                 。

 

查看答案和解析>>

（1）（6分）某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，圖是某次實(shí)驗(yàn)得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個連續(xù)點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3……。各計數(shù)點(diǎn)與0計數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做        的運(yùn)動，②物體通過1計數(shù)點(diǎn)的速度1=      m/s；③物體運(yùn)動的加速度為a =         m/s2.

（2）(6分)在驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某  小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中         是F1與F2合成的理論值；      是F1與F2合成的實(shí)際值，在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？

答：         （填“變”或“不變”）。

   （3）(10分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所  受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。圖為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，A為小車，B為打點(diǎn)計時器，C為裝有砂的砂桶（總質(zhì)量為m），D為一端帶有定滑輪的長木板。

①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變，改變小車質(zhì)量M，分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表1所示。

        表1

次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/(m•s-2)

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質(zhì)量M/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

質(zhì)量倒數(shù)/kg-1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

 

 

 

 

 

 

根據(jù)表1數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系，請在圖所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系，并作出圖線。從圖線中得到F不變時，小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是             。

②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時，把砂和砂桶的總重力當(dāng)作  小車的合外力F，作出a－F圖線如圖所示，試分析圖線不過原點(diǎn)的原因是          。

③在這個實(shí)驗(yàn)中，為了探究兩個物理量之間的關(guān)系，要保持第三個物理量不變，這種探究方法叫做

                法。

 

查看答案和解析>>

(10分)某學(xué)校探究性學(xué)習(xí)小組對一輛自制小遙控車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運(yùn)動，并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來，通過數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的v－t圖象，已知小車在0～2 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，2～10 s內(nèi)小車牽引力的功率保持不變，在10 s末停止遙控讓小車自由滑行，小車質(zhì)量m＝1 kg，整個過程中小車受到的阻力大小不變．求：

(1)小車所受的阻力Ff是多大？

(2)在2～10 s內(nèi)小車牽引力的功率P是多大？

(3)小車在加速運(yùn)動過程中的總位移x是多少？  

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案