3．請(qǐng)你診斷一下下列情境中的主人公與成功無(wú)緣.自信全無(wú)的原因何在?并給他們開(kāi)出解決問(wèn)題的“處方 .情境一:李貞非常熱愛(ài)體育.經(jīng)常練長(zhǎng)跑.追上“東方神鹿 王軍霞的速度是她的目標(biāo).但她經(jīng)過(guò)3年的訓(xùn)練仍然差得很遠(yuǎn).于是.她一點(diǎn)信心也沒(méi)有了.情境二:在我們周圍經(jīng)常有這樣的同學(xué).見(jiàn)人說(shuō)話先臉紅.遇到事情“我不行 .把自己看得“一無(wú)是處 .情境三:王浩身上有很多小毛病.他常常管不住自己.做事虎頭蛇尾.總是把今天的事推到明天.自己明知有這些缺點(diǎn).但總是不能自覺(jué)加以改正.會(huì)診結(jié)果: 情境一中李貞的病因是: “處方 :創(chuàng)造成功的記錄.要情境二中的同學(xué)的病因是: “處方 :正確認(rèn)識(shí)自己.要情境三中王浩的病因是:“處方 :正視不足.要好朋友吳彤最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲.為了能夠玩得過(guò)癮.吳彤托張明把病假條帶到學(xué)校.自己一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧玩起游戲來(lái).(1)假如你就是張明.你會(huì)怎么做.并說(shuō)明這樣做的理由.(2)吳彤在同學(xué)們的幫助下.認(rèn)識(shí)到了上網(wǎng)的危害.可是自己坐在教室里.腦子里裝的仍都是那些游戲畫(huà)面.怎么也控制不住自己.作為吳彤的好朋友.請(qǐng)你幫他想想辦法解脫網(wǎng)癮.(3)針對(duì)網(wǎng)癮問(wèn)題.班主任打算召開(kāi)一次主題班會(huì).假如你被指定為班會(huì)的組織者和策劃者.請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一下主要步驟.本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了.七年級(jí)三班的幾位同學(xué)在一起聊起自己平時(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和收獲.心里都非常滿意.他們都說(shuō)思想品德課程幫助自己解決了一些生活中的困惑.思想品德課程是自己的良師益友.李磊說(shuō).自己原來(lái)做事總是丟三落四的.媽媽老是為此嘮里嘮叨.現(xiàn)在基本上能夠自己的事情自己做.連媽媽都夸是思想品德課的功勞.張明說(shuō).自己的爸爸下崗后.整天在家唉聲嘆氣.盼著政府能給解決工作問(wèn)題.是自己用思想品德課中的內(nèi)容幫爸爸自主創(chuàng)業(yè).走向自強(qiáng)之路的.吳彤說(shuō).剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候.我一見(jiàn)英語(yǔ)單詞腦袋就發(fā)蒙.學(xué)完堅(jiān)強(qiáng)意志這一課后.我開(kāi)始強(qiáng)迫自己每天早.晚抽時(shí)間讀英語(yǔ).還別說(shuō).現(xiàn)在我覺(jué)得英語(yǔ)并不是很難學(xué)耶!請(qǐng)你幫著幾位同學(xué)梳理一下.他們分別用哪些知識(shí)解決的生活中的問(wèn)題. 【查看更多】

 

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