25. 現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝.但包裝袋中的空氣.水蒸氣仍會使食品氧化.受潮變質.因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑.以使食品保質期更長一些.甲.乙.丙三同學為了探究“脫氧劑 的成分.從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑 一袋.打開封口.將其倒在濾紙上.仔細觀察.脫氧劑為灰黑色粉末.還有少量的紅色粉末.提出問題:該脫氧劑中的黑色.紅色粉末各是什么? 猜想:甲同學認為:灰黑色粉末可能是氧化銅.紅色粉末可能是銅. 乙同學認為:灰黑色粉末可能是鐵粉.也可能還有少量的活性炭粉,紅色物質是氧化鐵. 丙同學認為:灰黑色物質可能是氧化銅.活性炭粉.紅色粉末可能是銅.(1)你認為 同學的猜想正確.其理由是: . (2)設計一個實驗方案來驗證該同學的猜想是正確的.請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾? 實驗步驟 預期的實驗現(xiàn)象 結論① ② (3)寫出有關反應的化學方程式 , . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質,因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑,以使食品保質期更長一些。
甲、乙、丙三同學為了探究“脫氧劑”的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末。
提出問題:該脫氧劑中的灰黑色、紅色粉末各是什么?
猜想:甲同學認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅。
乙同學認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質是氧化鐵。
丙同學認為:灰黑色物質可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅。
(1)你認為    同學的猜想正確,其理由是                                   。
(2)設計一個實驗方案來驗證該同學對灰黑色粉末的猜想是正確的。請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?br />

    實驗步驟
    預期的實驗現(xiàn)象
    結論
 
 
 
 

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現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質,因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑,以使食品保質期更長一些。甲、乙、丙三同學為了探究“脫氧劑”的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末。提出問題:該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么?
猜想:甲同學認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅。
乙同學認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質是氧化鐵。
丙同學認為:灰黑色物質可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅。
(1)你認為               同學的猜想正確,其理由是:                                。
(2)設計一個實驗方案來驗證該同學的猜想是正確的。請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?
(3)寫出有關反應的化學方程式                              ;                              。

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現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質,因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑,以使食品保質期更長一些。

    甲、乙、丙三同學為了探究“脫氧劑”的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末。

提出問題:該脫氧劑中的灰黑色、紅色粉末各是什么?

  猜想:甲同學認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅。

               乙同學認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質是氧化鐵。

        丙同學認為:灰黑色物質可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅。

(1)你認為        同學的猜想正確,其理由是                                       

(2)設計一個實驗方案來驗證該同學對灰黑色粉末的猜想是正確的。請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?/p>

    實驗步驟

    預期的實驗現(xiàn)象

    結論

 

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現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質,因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑,以使食品保質期更長一些。

甲、乙、丙三同學為了探究脫氧劑的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出脫氧劑一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末。

提出問題:該脫氧劑中的灰黑色、紅色粉末各是什么?

猜想:甲同學認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅。

乙同學認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質是氧化鐵。

丙同學認為:灰黑色物質可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅。

1)你認為???? 同學的猜想正確,其理由是??????????????????????????????????? 。

2)設計一個實驗方案來驗證該同學對灰黑色粉末的猜想是正確的。請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?/span>

??? 實驗步驟

??? 預期的實驗現(xiàn)象

??? 結論

 

 

 

 

 

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現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質,因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑,以使食品保質期更長一些.甲、乙、丙三同學為了探究“脫氧劑”的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末.
提出問題:該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么?
猜想:甲同學認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅.
乙同學認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質是氧化鐵.
丙同學認為:灰黑色物質可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅.
(1)你認為______同學的猜想正確,其理由是:______.
(2)設計一個實驗方案來驗證該同學的猜想是正確的.請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?br />
    實驗步驟    預期的實驗現(xiàn)象    結論
(3)寫出有關反應的化學方程式______.

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一、選擇題:(共30分)

 

題號

 1

 2

  3

  4

   5

  6

 7

 8

答案

D

 D

  D

  B

  B

  C

  C

 D

題號

 9

 10

  11

  12

  13

  14

  15

 

答案

  A

  B

  C

  B

  C

  C

  A

 

 

 

 

二、填空題:(共30分)

16、(2分)2PbO?PbO2   ,Pb2(PbO4)或Pb(PbO22

17、(3分)CO+PdCl2+H2O==2HCl+Pd+CO2;還原。

18、(3分)(1)燃燒產物中存在CO2;⑵存在;中的澄清石灰水變渾濁。

19、(2分)將肥皂水分別逐滴滴入這四種待測溶液并振蕩,根據肥皂水滴入后開始產生泡沫時的不同滴數來區(qū)分  。

20、(2分)揮發(fā)出來的HCl進入石灰水,與Ca(OH)2作用而阻礙了CO2與Ca(OH)2的作用 (1分)  ;CO2與生成的CaCO3作用,生成Ca(HCO3)2  (1分 )。

21、(2分)Si3N4  ;H2SiO3。

22、(6分)⑴用玻璃棒把待測溶液滴在一張pH試紙上,并約一分鐘內把試紙顯示的顏色跟比色卡對照; ⑵堿;酸。⑶洗發(fā);護發(fā)。

23、(6分)

⑴ ① H2S+Na2CO3=NaHCO3+NaHS ;②  NaHS+RNO+H2O=S↓+NaOH+RNHOH  ;

  ③ NaOH+Na HCO3=Na2CO3+H2O ;④ 2RNHOH+O2=2RNO+2H2O        

⑵ 2H2S+O2=2S↓+2H2O;催化   

三、實驗題:(共29分)

24、(11分)⑴除去鼓入空氣中的二氧化碳;防止空氣中的二氧化碳和水進入B中影響實驗結果;防止D中的水蒸氣進入B中;用除去二氧化碳的空氣趕走體系中的二氧化碳;用除去二氧化碳的空氣將反應產生的二氧化碳 全部趕入B中; 不能 ,①空氣中含少量二氧化碳、②反應后裝置中殘留二氧化碳均會造成結論偏差。⑵  43.4  ;95.4%  。

25、(12分)   (1) 乙;因為鐵是化學性質較活潑的金屬,尤其是鐵粉顆粒小,常溫下更易與空氣中的氧氣、水蒸氣反應而生銹。   (2)

    實驗步驟

    預期的實驗現(xiàn)象

    結論

①用磁鐵充分接觸濾紙上的脫氧劑粉末

絕大部分黑色粉末被吸引

脫氧劑的成分是鐵粉

②將紅色物質放入小試管中,加入足量稀硫酸觀察現(xiàn)象。繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液。

紅色物質溶解,溶液呈黃棕色,產生紅褐色沉淀

紅色物質是Fe203

  此項可有多種答案,只要原理正確,各項敘述清楚,能確定鐵粉及氧化鐵的存在,均可給分。

(3) Fe203 + 3H2SO4 = Fe2( SO43十3H2

Fe2( SO4+ 6NaOH === 2Fe (OH)3↓+3Na2 SO4               

26、(6分) 換一根長的導管,并用濕毛巾包住導管,然后再在導管的另一端做點火試驗。

⑷導管口同樣能點燃,去掉毛巾,導內壁看不到冷凝的固體;

導管口不能點燃,去掉毛巾,導管內壁可看到有冷凝的固體   

  導管口能點燃,但火焰較小,去掉毛巾,導管內壁能看到冷凝的固體。

⑸2CnH2n+2+(3n+1)O2 點燃 2nCO2+(2n+2) H2

四、計算題

27、 (l)84.8%,200g; (2)

實驗次數

每次產生的CO2的質量(g)

第一次先逐滴加鹽酸100g

0

第二次再逐滴加鹽酸100g

 

第三次再逐滴加鹽酸100g

 

 

 

 

 

②關系圖。

 

 

 

6ec8aac122bd4f6eCO2

6ec8aac122bd4f6e
 

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e質量/g

8.8

 

 

0           100         200         300    稀鹽酸質量/g

 

 

 

本資料由《七彩教育網》www.7caiedu.cn 提供!


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