10.甲.乙.丙三個完全相同的時鐘.甲放在地面上.乙.丙分別放在兩架航天飛機上.航天飛機沿同一方向高速飛離地球.但是乙所在的飛機比丙所在的飛機飛得快.則乙所在飛機上的觀察者認為:A.走得最快的鐘是甲B.走得最快的鐘是乙C.走得最快的鐘是丙D.走得最慢的鐘是甲 第Ⅱ卷 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

甲、乙、丙三個完全相同的時鐘,甲放在地面上,乙、丙分別放在兩架航天飛機上,航天飛機沿同一方向高速飛離地球,但是乙所在的飛機比丙所在的飛機飛得快.則乙所在飛機上的觀察者認為( 。

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甲、乙、丙三個完全相同的時鐘,甲放在地面上,乙、丙分別放在兩架航天飛機上,航天飛機沿同一方向高速飛離地球,但是乙所在的飛機比丙所在的飛機飛得快.則乙所在飛機上的觀察者認為( )
A.走得最快的鐘是甲
B.走得最快的鐘是乙
C.走得最快的鐘是丙
D.走得最慢的鐘是甲

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(1)如圖1所示,螺旋測微器的讀數(shù)為______mm,游標卡尺的讀數(shù)為______mm.

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(2)學過單擺的周期公式以后,有的同學對鐘擺產生了興趣,他們先研究用厚度和質量分布均勻的方木塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復擺),如圖2所示.讓其在豎直平面內做小角度擺動,C點為重心,板長為L,周期用T表示.
甲同學猜想:復擺的周期應該與板的質量有關.
乙同學猜想:復擺的擺長應該是懸點到重心的距離
L
2

丙同學猜想:復擺的擺長應該大于
L
2

為了研究以上猜想是否正確,他們進行了下面的實驗探索:T0=2π
L
2
g

①把兩個相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質量不計)粘好,測量其擺動周期,發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動時的周期相同,重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”).
②用T0表示板長為L的復擺看成擺長為L/2單擺的周期計算值用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數(shù)據如下表:
板長L/cm 25 50 80 100 120 150
周期計算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
周期測量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
由上表可知,復擺的等效擺長______
L
2
(選填“大于”、“小于”或“等于”).
③為了進一步定量研究,同學們用描點作圖法對數(shù)據進行處理,所選坐標如圖3.請在坐標上作出T-T0圖,并根據圖象中反映出的規(guī)律求出
L
L/2
=______(結果保留三位有效數(shù)字,其中L是板長為L時的等效擺長,T=2π
L
g
).

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(1)如圖1所示,螺旋測微器的讀數(shù)為______mm,游標卡尺的讀數(shù)為______mm.

(2)學過單擺的周期公式以后,有的同學對鐘擺產生了興趣,他們先研究用厚度和質量分布均勻的方木塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復擺),如圖2所示.讓其在豎直平面內做小角度擺動,C點為重心,板長為L,周期用T表示.
甲同學猜想:復擺的周期應該與板的質量有關.
乙同學猜想:復擺的擺長應該是懸點到重心的距離
丙同學猜想:復擺的擺長應該大于
為了研究以上猜想是否正確,他們進行了下面的實驗探索:
①把兩個相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質量不計)粘好,測量其擺動周期,發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動時的周期相同,重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是______的(選填“正確”或“錯誤”).
②用T表示板長為L的復擺看成擺長為L/2單擺的周期計算值用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數(shù)據如下表:
板長L/cm255080100120150
周期計算值T/s0.701.001.271.411.551.73
周期測量值T/s0.811.161.471.641.802.01
由上表可知,復擺的等效擺長______(選填“大于”、“小于”或“等于”).
③為了進一步定量研究,同學們用描點作圖法對數(shù)據進行處理,所選坐標如圖3.請在坐標上作出T-T圖,并根據圖象中反映出的規(guī)律求出=______(結果保留三位有效數(shù)字,其中L是板長為L時的等效擺長,).

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(1)如圖1所示,螺旋測微器的讀數(shù)為
0.900
0.900
mm,游標卡尺的讀數(shù)為
33.10
33.10
mm.

(2)學過單擺的周期公式以后,有的同學對鐘擺產生了興趣,他們先研究用厚度和質量分布均勻的方木塊(如一把米尺)做成的擺(這種擺被稱為復擺),如圖2所示.讓其在豎直平面內做小角度擺動,C點為重心,板長為L,周期用T表示.
甲同學猜想:復擺的周期應該與板的質量有關.
乙同學猜想:復擺的擺長應該是懸點到重心的距離
L
2

丙同學猜想:復擺的擺長應該大于
L
2

為了研究以上猜想是否正確,他們進行了下面的實驗探索:T0=2π
L
2
g
,
①把兩個相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質量不計)粘好,測量其擺動周期,發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動時的周期相同,重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是
錯誤
錯誤
的(選填“正確”或“錯誤”).
②用T0表示板長為L的復擺看成擺長為L/2單擺的周期計算值用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數(shù)據如下表:
板長L/cm 25 50 80 100 120 150
周期計算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
周期測量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
由上表可知,復擺的等效擺長
大于
大于
L
2
(選填“大于”、“小于”或“等于”).
③為了進一步定量研究,同學們用描點作圖法對數(shù)據進行處理,所選坐標如圖3.請在坐標上作出T-T0圖,并根據圖象中反映出的規(guī)律求出
L
L/2
=
1.16
1.16
(結果保留三位有效數(shù)字,其中L是板長為L時的等效擺長,T=2π
L
g
).

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