甲乙兩同學(xué)用同一套實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量鐵塊P與長(zhǎng)木板間的滑動(dòng)摩擦力.甲同學(xué)使長(zhǎng)木板固定在水平桌面上.用手通過(guò)彈簧秤水平向右拉鐵塊P .使P向右運(yùn)動(dòng).如圖(1).彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀取數(shù)據(jù).記為滑動(dòng)摩擦力的大小,乙同學(xué)把彈簧秤的一端固定在墻上.另一端掛上鐵塊P且把P放在長(zhǎng)木板上.用手水平向左拉長(zhǎng)木板使之向左運(yùn)動(dòng).如圖(2).彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀取數(shù)據(jù).記為滑動(dòng)摩擦力的大小.兩種方案比較.你認(rèn)為 同學(xué)的測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確.理由是 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)在做測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,用同一套器材采用如圖2-9-14中甲、乙所示的兩種不同電路進(jìn)行測(cè)量,并在同一坐標(biāo)系中作出了兩次測(cè)定的U-I圖線如圖2-9-14中丙圖所示,圖中的C點(diǎn)與A點(diǎn)很接近.試問(wèn):

圖2-9-14

(1)圖線AB是按哪種電路的測(cè)量作出的?

(2)電池的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻的真實(shí)值是多少?

(3)電流表的內(nèi)阻是多少?

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某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻凡的阻值,給定器材及規(guī)格為:

電流表M量程0~5mA,內(nèi)阻約為);

電壓表八量程為O ~3V,內(nèi)阻約為);

最大阻值約為的滑動(dòng)變阻器;

電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖甲電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.5V,電流表示數(shù)大約為5mA,則未知電阻阻值大約為_(kāi)___;

(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需作改進(jìn)。請(qǐng)直接在原圖甲上改畫(huà):①在不需要的連線上畫(huà)“”表示,②補(bǔ)畫(huà)上需要添加的連線;

(3)對(duì)改進(jìn)的電路進(jìn)行測(cè)量,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖乙所示的圖像,得=____   。(保留3位有效數(shù)字)

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,第一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度的拉橡皮條,第二次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。對(duì)本實(shí)驗(yàn)的要求及減小實(shí)驗(yàn)誤差的下列說(shuō)法正確的有哪些____  (填字母代號(hào))。

A兩次拉伸橡皮條只要將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B第二次拉橡皮條時(shí)要使細(xì)繩沿第一次實(shí)驗(yàn)所作平行四邊形對(duì)角線方向上

C標(biāo)記拉力方向時(shí),要鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫(huà)出

D拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

E彈簧測(cè)力計(jì)使用前要先調(diào)到零點(diǎn),拉橡皮條時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)方向和所測(cè)拉力方向要一致

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某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻凡的阻值,給定器材及規(guī)格為:

電流表M量程0~5mA,內(nèi)阻約為);

電壓表八量程為O ~3V,內(nèi)阻約為);

最大阻值約為的滑動(dòng)變阻器;

電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干。

(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖甲電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.5V,電流表示數(shù)大約為5mA,則未知電阻阻值大約為_(kāi)___;

(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需作改進(jìn)。請(qǐng)直接在原圖甲上改畫(huà):①在不需要的連線上畫(huà)“”表示,②補(bǔ)畫(huà)上需要添加的連線;

(3)對(duì)改進(jìn)的電路進(jìn)行測(cè)量,并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖乙所示的圖像,得=____   。(保留3位有效數(shù)字)

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,第一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度的拉橡皮條,第二次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。對(duì)本實(shí)驗(yàn)的要求及減小實(shí)驗(yàn)誤差的下列說(shuō)法正確的有哪些________________________ (填字母代號(hào))。

A兩次拉伸橡皮條只要將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B第二次拉橡皮條時(shí)要使細(xì)繩沿第一次實(shí)驗(yàn)所作平行四邊形對(duì)角線方向上

C標(biāo)記拉力方向時(shí),要鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動(dòng)鉛筆畫(huà)出

D拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

E彈簧測(cè)力計(jì)使用前要先調(diào)到零點(diǎn),拉橡皮條時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)方向和所測(cè)拉力方向要一致

 

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用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn).甲、乙兩同學(xué)用同一套裝置完成了實(shí)驗(yàn)操作,利用測(cè)量得到的數(shù)據(jù)他們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中畫(huà)了各自的a-F圖線.由圖線可以判斷甲、乙兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量的取值不同?并比較其大。

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用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn).甲、乙兩同學(xué)用同一套裝置完成了實(shí)驗(yàn)操作,利用測(cè)量得到的數(shù)據(jù)他們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中畫(huà)了各自的a-F圖線.由圖線可以判斷甲、乙兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)哪一個(gè)物理量的取值不同?并比較其大小.

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