解得: T1=(+)mg 你認為該同學的解法正確嗎?如有錯誤請寫出正確的解法. 查看更多

 

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如圖1A所示,一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為l1、l2的兩根細線上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬時物體的加速度.

圖1

(1)下面是某同學對該題的一種解法:

解:設l1線上拉力為T1,l2線上拉力為T2,重力為mg,物體在三力作用下保持平衡T1cosθ=mg, T1sinθ=T2, T2=mgtanθ.剪斷線的瞬間,T2突然消失,物體即在T2反方向獲得加速度.因為mgtanθ=ma,所以加速度a=gtanθ,方向在T2反方向.你認為這個結果正確嗎?請對該解法作出評價并說明理由.

(2)若將圖A中的細線l1改為長度相同、質(zhì)量不計的輕彈簧,如圖B所示,其他條件不變,求解的步驟和結果與(1)完全相同,即 a=gtanθ.你認為這個結果正確嗎?請說明理由.

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如圖A所示,一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為l1、l2的兩根細線上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬時物體的加速度.
(l)下面是某同學對該題的一種解法:
解:設l1線上拉力為T1,線上拉力為T2,重力為mg,物體在三力作用下保持平衡T1cosθ=mg,T1sinθ=T2,T2=mgtanθ剪斷線的瞬間,T2突然消失,物體即在T2反方向獲得加速度.因為mgtanθ=ma,所以加速度a=gtanθ,方向在T2反方向.你認為這個結果正確嗎?請對該解法作出評價并說明理由.
(2)若將圖A中的細線l1改為長度相同、質(zhì)量不計的輕彈簧,如圖B所示,其他條件不變,求解的步驟和結果與(l)完全相同,即 a=g tanθ,你認為這個結果正確嗎?請說明理由.

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如圖A所示,一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為l1、l2的兩根細線上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬時物體的加速度.
(l)下面是某同學對該題的一種解法:
設l1線上拉力為T1,線上拉力為T2,重力為mg,物體在三力作用下保持平衡T1cosθ=mg,T1sinθ=T2,T2=mgtanθ剪斷線的瞬間,T2突然消失,物體即在T2反方向獲得加速度.因為mgtanθ=ma,所以加速度a=gtanθ,方向在T2反方向.你認為這個結果正確嗎?請對該解法作出評價并說明理由.
(2)若將圖A中的細線l1改為長度相同、質(zhì)量不計的輕彈簧,如圖B所示,其他條件不變,求解的步驟和結果與(l)完全相同,即 a=g tanθ,你認為這個結果正確嗎?請說明理由.
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如圖A所示,一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為l1、l2的兩根細線上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬時物體的加速度。
(1)下面是某同學對該題的一種解法:
解:設l1線上拉力為T1,l2線上拉力為T2,重力為mg
      物體在三力作用下保持平衡T1cosθ=mg,T1sinθ=T2
      T2=mgtgθ,剪斷線的瞬間,T2突然消失,物體即在T2反方向獲得加速度
      因為mgtgθ=ma,所以加速度a=gtgθ,方向在T2反方向
你認為這個結果正確嗎?請對該解法作出評價并說明理由。
(2)若將圖A中的細線l1改為長度相同、質(zhì)量不計的輕彈簧,如圖B所示,其他條件不變,求解的步驟和結果與(1)完全相同,即a=gtgθ,你認為這個結果正確嗎?請說明理由。

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20.如圖A所示,一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為l1l2的兩根細線上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬時物體的加速度.

        

(1)下面是某同學對該題的一種解法:

 解:設l1線上拉力為T1,l2線上拉力為T2,重力為mg,物體在三力作用下保持平衡

 T1cosmg,  T1sin=T2,    T3=mgtg ,

  剪斷線的瞬間,T2突然消失,物體即在T2反方向獲得加速度.

 因為 mgtg ma,所以加速度a=gtg,方向在T2反方向.

你認為這個結果正確嗎?請對該解法作出評價并說明理由.

(2)若將圖A中的細線l1改為長度相同、質(zhì)量不計的輕彈簧,如圖B所示,其他條件不變,求解的步驟和結果與(1)完全相同,即a=gtg ,你認為這個結果正確嗎?請說明理由.

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