(8分)下列是《駕駛員守則》中的安全距離圖示和部分安全距離表格．

請根據(jù)該圖表計算：

(1)如果駕駛員的反應(yīng)時間一定，請在表格中填上A的數(shù)據(jù)；

(2)如果路面情況相同，請在表格中填上B、C的數(shù)據(jù)；

(3)如果路面情況相同，一名喝了酒的駕駛員發(fā)現(xiàn)前面50 m處有一隊學(xué)生正在橫過馬路，此時他的車速為72 km/h，而他的反應(yīng)時間比正常時慢了0.1 s，請問他能在50 m內(nèi)停下來嗎？

(8分)下列是《駕駛員守則》中的安全距離圖示和部分安全距離表格．

(8分)某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”，設(shè)計了如下實驗，他的操作步驟是：
①安裝好實驗裝置如圖所示．

②將質(zhì)量為200 g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車．
③在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個質(zhì)量為50 g鉤碼掛在拉線的掛鉤P上．
④釋放小車，打開電磁打點計時器的電源，打出一條紙帶．
(1)（4分）在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條．經(jīng)測量、計算，得到如下數(shù)據(jù)：
①第一個點到第N個點的距離為40.0 cm.
②打下第N點時小車的速度大小為1.00 m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當作小車所受的拉力，算出：拉力對小車做的功為________ J，小車動能的增量為________ J.（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
(2)（4分）此次實驗探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對物體做的功，等于物體動能的增量”，且誤差很大．顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是_________________ _____________________ ______________________ ______________________ ______________________ ___   ___。

(8分) 某電流表的量程為50mA，內(nèi)阻為50，其表面的刻度盤已損壞，要重新通過測量來刻畫出刻度值，有下列器材：
 

A．待測電流表

B．9V直流電源

C．“0-10，1A”滑動變阻器

D．“0-100，50mA”滑動變阻器