① 該物質(zhì)能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成無色無味氣體. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

資料顯示:鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)時會生成大量氣體和白色不溶物.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案來驗證產(chǎn)物、探究反應(yīng)原理.
(1)提出假設(shè)
實驗1:用砂紙去掉鎂條表面的氧化膜,將其放入盛有適量滴有酚酞試液的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中,迅速反應(yīng),生成大量氣泡和白色不溶物,溶液由淺紅色變成紅色.
該同學(xué)對反應(yīng)中生成的白色不溶物進行如下猜想:
猜想1:白色不溶物可能是
Mg(OH)2
Mg(OH)2
;
猜想2:白色不溶物可能是MgC03;
猜想3:白色不溶物可能是堿式碳酸鎂[xMgCO3?yMg(OH)2].
(2)設(shè)計定性實驗確定產(chǎn)物并驗證猜想:
實驗序號 實驗 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
實驗Ⅱ 將實驗Ⅰ中收集到的氣體點燃 能安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍色火焰 氣體成為
①氫氣
①氫氣
實驗Ⅲ 取實驗Ⅰ中的白色不溶物,洗滌,
加入足量
②稀鹽酸
②稀鹽酸
③產(chǎn)生氣體沉淀全部溶解
③產(chǎn)生氣體沉淀全部溶解
白色不溶物可能是MgCO3
實驗Ⅳ 取實驗Ⅰ中的澄清溶液,
向其中加入少量稀CaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀 溶液中存在
④CO32-
④CO32-
(3)為進一步確定實驗Ⅰ的產(chǎn)物,設(shè)計了如下的定量實驗方案,實驗裝置如圖所示:
稱取實驗Ⅰ中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并將分解產(chǎn)生的氣體全部通入上述裝置中.實驗前后裝置A的質(zhì)量增加1.8g,裝置B的質(zhì)量增加8.8g,試確定白色不溶物的化學(xué)式:
Mg(OH)2(CO32或2MgCO3?Mg(OH)2
Mg(OH)2(CO32或2MgCO3?Mg(OH)2

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過氧化氫水溶液俗稱雙氧水,沸點比水高,遇光、熱及重金屬化合物等均能引起分解。

(1)某試劑廠先制得7%~8%的雙氧水,欲將其濃縮成30%的溶液,適宜方法是         

(填寫編號)。

a.常壓蒸餾      b.減壓蒸餾       c.加入生石灰常壓蒸餾    d.加壓蒸餾

(2)如果得到的雙氧水中氧元素的含量為90%,則過氧化氫的純度為            。眾所周知,氫氣在空氣中燃燒生成水。有人提出,氫氣在空氣中燃燒也可能生成H2O2,但它因高溫而分解了。為了驗證氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2,某課外小組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置見圖-1。

(3)甲同學(xué)想從下圖-2的①-④中選取替代圖-1方框中的裝置,可行的是           (填寫編號)。

(4)若乙同學(xué)用酸性高錳酸鉀溶液檢測到了H2O2的存在,完成該反應(yīng)的離子方程式:

                                   →             +    Mn2+  +     H2O

丙同學(xué)對乙的檢驗方案提出了質(zhì)疑:若鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)中產(chǎn)生了少量H2S等還原性氣體,也會使酸性高錳酸鉀溶液褪色。請對乙同學(xué)的實驗方案提出改進建議:                                                                        。

(5)過碳酸鈉(2Na2CO3•3H2O2)俗稱固體雙氧水,極易分解,其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2 (2Na2CO3•3H2O2) → 4Na2CO3 + 6H2O + 3O2

取一定量的過碳酸鈉在密閉容器中使它完全分解,測得生成氧氣12.0g。冷卻到室溫后,向所得產(chǎn)物中加水配制成10.6% 的Na2CO3溶液,需加水             g。

 

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過氧化氫水溶液俗稱雙氧水,沸點比水高,遇光、熱及重金屬化合物等均能引起分解。
(1)某試劑廠先制得7%~8%的雙氧水,欲將其濃縮成30%的溶液,適宜方法是         
(填寫編號)。
a.常壓蒸餾      b.減壓蒸餾      c.加入生石灰常壓蒸餾    d.加壓蒸餾
(2)如果得到的雙氧水中氧元素的含量為90%,則過氧化氫的純度為           。眾所周知,氫氣在空氣中燃燒生成水。有人提出,氫氣在空氣中燃燒也可能生成H2O2,但它因高溫而分解了。為了驗證氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2,某課外小組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置見圖-1。

(3)甲同學(xué)想從下圖-2的①-④中選取替代圖-1方框中的裝置,可行的是          (填寫編號)。

(4)若乙同學(xué)用酸性高錳酸鉀溶液檢測到了H2O2的存在,完成該反應(yīng)的離子方程式:
                                 →             +    Mn2+ +     H2O
丙同學(xué)對乙的檢驗方案提出了質(zhì)疑:若鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)中產(chǎn)生了少量H2S等還原性氣體,也會使酸性高錳酸鉀溶液褪色。請對乙同學(xué)的實驗方案提出改進建議:                                                                       。
(5)過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)俗稱固體雙氧水,極易分解,其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2 (2Na2CO3?3H2O2) → 4Na2CO3 + 6H2O + 3O2
取一定量的過碳酸鈉在密閉容器中使它完全分解,測得生成氧氣12.0g。冷卻到室溫后,向所得產(chǎn)物中加水配制成10.6% 的Na2CO3溶液,需加水             g。

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過氧化氫水溶液俗稱雙氧水,沸點比水高,遇光、熱及重金屬化合物等均能引起分解。
(1)某試劑廠先制得7%~8%的雙氧水,欲將其濃縮成30%的溶液,適宜方法是         
(填寫編號)。
a.常壓蒸餾      b.減壓蒸餾      c.加入生石灰常壓蒸餾    d.加壓蒸餾
(2)如果得到的雙氧水中氧元素的含量為90%,則過氧化氫的純度為           。眾所周知,氫氣在空氣中燃燒生成水。有人提出,氫氣在空氣中燃燒也可能生成H2O2,但它因高溫而分解了。為了驗證氫氣在空氣中燃燒的產(chǎn)物中是否含有H2O2,某課外小組同學(xué)設(shè)計的實驗裝置見圖-1。

(3)甲同學(xué)想從下圖-2的①-④中選取替代圖-1方框中的裝置,可行的是          (填寫編號)。

(4)若乙同學(xué)用酸性高錳酸鉀溶液檢測到了H2O2的存在,完成該反應(yīng)的離子方程式:
                                 →             +    Mn2+ +     H2O
丙同學(xué)對乙的檢驗方案提出了質(zhì)疑:若鋅粒與稀硫酸的反應(yīng)中產(chǎn)生了少量H2S等還原性氣體,也會使酸性高錳酸鉀溶液褪色。請對乙同學(xué)的實驗方案提出改進建議:                                                                       
(5)過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)俗稱固體雙氧水,極易分解,其分解反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為:2 (2Na2CO3?3H2O2) → 4Na2CO3 + 6H2O + 3O2
取一定量的過碳酸鈉在密閉容器中使它完全分解,測得生成氧氣12.0g。冷卻到室溫后,向所得產(chǎn)物中加水配制成10.6% 的Na2CO3溶液,需加水             g。

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有機物X含有碳、氫、氧三種元素。

(1)探究X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的成分。

①X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體具有可燃性。將氣體點燃,把一干燥的小燒杯罩在火焰上,片刻在燒杯壁上出現(xiàn)液滴,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,未見渾濁。則X與鈉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為________。

②根據(jù)苯、乙烷等碳氫化合物不能與鈉反應(yīng)產(chǎn)生上述氣體這一事實,可得出X分子里有不同于烴分子里的氫原子存在。即有機物X除含有碳氫鍵之外,還有的化學(xué)鍵是________鍵。

(2)工業(yè)上, X可由乙烯與水反應(yīng)制得,則X的分子式是________。

X分子含有的官能團的名稱是________。寫出X發(fā)生催化氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

X能被酸性高錳酸鉀或重鉻酸鉀氧化為生活中的另一種重要的有機化合物Y,X與Y發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。為了提高該反應(yīng)的反應(yīng)速率,可采取的措施是_______________。可用某溶液除去產(chǎn)品中混有的雜質(zhì),寫出除雜過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________。

 

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