某同學(xué)在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，用導(dǎo)線將電流計(jì)、螺線管A連成如圖（甲）所示的電路；將另一個(gè)較細(xì)的螺線管B與蓄電池、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)連成了圖（乙）所示的電路，另配有條形磁鐵和軟鐵棒各一根。已知將條形磁鐵的S極向下插入螺線管A時(shí)，電流計(jì)指針向左偏，下述操作與現(xiàn)象的判斷中正確的是：

       A．若將鐵鐵棒直接插入螺線管A，電流計(jì)指針向左偏

       B．將乙電路開關(guān)閉合后，再將螺線管B，從A的上方倒插入A中時(shí)，電流計(jì)指針向右偏

       C．在保持B在A中且通電的情況下，將滑動(dòng)變阻器滑片突然向左移，則電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

       D．在保持B在A中且通電的情況下，突然斷開開關(guān)S，則電流計(jì)示數(shù)為零，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

A.若將軟鐵棒直接插入螺線管A，電流計(jì)指針向左偏

B.將乙電路開關(guān)閉合后，再將螺線管B，從A的上方倒插入A中時(shí)，電流計(jì)指針向右偏

C.在保持B在A中且通電的情況下，將滑動(dòng)變阻器滑片突然向左移，則電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)

D.在保持B在A中且通電的情況下，突然斷開開關(guān)S，則電流計(jì)示數(shù)為零，指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

（2）某同學(xué)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系，圖（a）為其實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。（交流電的頻率為50 Hz）

①圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則小車的加速度大小為____________。

②保持砂和砂桶質(zhì)量為變，改變小車質(zhì)量m，分別得到加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表：

請?jiān)趦r(jià)標(biāo)紙中畫出a-圖線，并根據(jù)后5組數(shù)據(jù)得出的圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式：___________________。解釋由前3組數(shù)據(jù)得到圖線形狀不準(zhǔn)確的原因_______________。

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律．

（1）當(dāng)有電流從電流表的正極流入時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)．下列說法哪些是正確的    (      )

   A．當(dāng)把磁鐵N極向下插入線圈時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

   B．當(dāng)把磁鐵N極從線圈中拔出時(shí)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)

   C．保持磁鐵在線圈中靜止，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

   D．磁鐵插入線圈后，將磁鐵和線圈一起以同一速度向上運(yùn)動(dòng)，電流表指針向左偏

（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，靈敏電流計(jì)的指針擺動(dòng)很小，如果電路連接正確，接觸也良好，原因可能是檢流計(jì)靈敏度較低、線圈電阻較大，除此以外還可能是因?yàn)開_          __         。（寫一種可能原因）          

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的規(guī)律．

（1）當(dāng)有電流從電流表的正極流入時(shí)，指針向右偏轉(zhuǎn)．下列說法哪些是正確的    (      )

（18分）某研究性小組的同學(xué)在探究安培力的大小和方向與哪些因素有關(guān)時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一：利用如圖所示的安培力演示器探究影響安培力大小的因素.

第一步，當(dāng)通電導(dǎo)線長度l和磁場B一定，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片改變電流I，觀察結(jié)果：指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，且偏轉(zhuǎn)角度隨電流I增大而增大；

第二步，當(dāng)電流I和磁場B一定，改變導(dǎo)線的長度l，觀察結(jié)果：指針偏轉(zhuǎn)的角度隨導(dǎo)線長度l的增大而增大；

第三步，當(dāng)電流I和導(dǎo)線長度l一定，更換磁鐵，觀察結(jié)果：指針偏轉(zhuǎn)的角度隨磁鐵磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大.

實(shí)驗(yàn)二：利用安培力演示器對安培力的方向進(jìn)行對比探究.

先后按照下表實(shí)驗(yàn)序號1、2、3的圖例做實(shí)驗(yàn)，觀察到的相關(guān)現(xiàn)象已分別記錄在對應(yīng)的圖例下方的表格里.

（1）通過實(shí)驗(yàn)一的對比探究，可以得到影響安培力大小的因素有： 導(dǎo)線長度l、_____________和　　　　　　　 ；且安培力大小與這些因素的定性關(guān)系是：若l越大 ，　　　　　 ， 　　　　　　 ，則F越大.

（2）通過實(shí)驗(yàn)二的對比探究，可以得到安培力的方向與電流方向、　　　　 方向有關(guān)；且三者方向的關(guān)系是：當(dāng)I⊥B時(shí)，___________，_____________.

　 （3）通過實(shí)驗(yàn)一的對比探究，能否得出安培力大小的計(jì)算公式？___________（填“能”或“不能”）；通過實(shí)驗(yàn)二的對比探究，能否得出安培力方向的規(guī)律――左手定則？___________（填“能”或“不能”）