②用設(shè)計的電路讀取兩組數(shù)據(jù).分別用R1.I1.R2.U1或R1.I1.R2.I­2 表示.求得待測電池電動勢E= .內(nèi)阻r= .③為使測量結(jié)果更精確.在不改變實驗器材.實驗電路的前提下.請你提出一條建議:(例如:多測幾組數(shù)據(jù).分別列方程組求出E.r.再求出E.r平均值.) . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(一)在測量電源的電動勢和內(nèi)電阻時,
(1)用設(shè)計的電路讀取兩組數(shù)據(jù),分別用I1、U1、I2、U2表示,求得待測電池電動勢E=
 
,內(nèi)阻r=
 

(2)在處理實驗數(shù)據(jù)的過程中,為使結(jié)果更精確(在不改變實驗器材、實驗電路的前提下),請你提出一條建議:
 

(二)在“測量滑塊與木板之間動摩擦因數(shù)”的探究活動中,某物理小組設(shè)計使用的實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板水平固定在桌面上,一端裝有定滑輪.木板上有一滑塊,其一端與打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點
精英家教網(wǎng)
(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打出的點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得滑塊加速度a=
 
(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有
 
 (填入所選物理量前的字母).
A.木板的長度l    B.木板的質(zhì)量m1  C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3   E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時,需要的實驗器材是
 

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 
(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).寫出支持你的看法的一個論據(jù):
 

查看答案和解析>>

(一)在測量電源的電動勢和內(nèi)電阻時,
(1)用設(shè)計的電路讀取兩組數(shù)據(jù),分別用I1、U1、I2、U2表示,求得待測電池電動勢E=______,內(nèi)阻r=______.
(2)在處理實驗數(shù)據(jù)的過程中,為使結(jié)果更精確(在不改變實驗器材、實驗電路的前提下),請你提出一條建議:______
(二)在“測量滑塊與木板之間動摩擦因數(shù)”的探究活動中,某物理小組設(shè)計使用的實驗裝置如圖1所示,一表面粗糙的木板水平固定在桌面上,一端裝有定滑輪.木板上有一滑塊,其一端與打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點

(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打出的點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算可得滑塊加速度a=______(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有______ (填入所選物理量前的字母).
A.木板的長度l    B.木板的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時,需要的實驗器材是______.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=______(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“相等”).寫出支持你的看法的一個論據(jù):______.

查看答案和解析>>

(2009?湘潭模擬)(1)為了驗證碰撞中的動量守恒,某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球,按下述步驟做了如下實驗:

A.用天平測出兩個小球的質(zhì)量(分別為m1和m2,且m1>m2).
B.按照如圖1所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端.
C.先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.
D.將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置.
E.用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖1中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF
根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:
①小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖1中的
D
D
點,m2的落點是圖中的
F
F
點.
②用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
m1
LE
=m1
LD
+m2
LF
,則說明碰撞中動量是守恒的.
(2)用伏安法測電阻時,由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,不論使用電流表內(nèi)接法還是電流表外接法,都會產(chǎn)生系統(tǒng)誤差.為了消除系統(tǒng)誤差,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖2所示的測量電路.
①請完成下列操作過程:
第一步:先將R2的滑動頭調(diào)到最左端,單刀雙擲開關(guān)S2合向a,然后閉合電鍵S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器R1和R2,使電壓表和電流表的示數(shù)盡量大些(不超過量程),讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1
第二步:保持兩滑動變阻器的滑動觸頭位置不變,
將單刀雙擲開關(guān)S2合向b,讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2
將單刀雙擲開關(guān)S2合向b,讀出此時電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2

②根據(jù)以上記錄數(shù)據(jù)寫出被測電阻Rx的表達式Rx=
U1
I1
-
U2
I2
U1
I1
-
U2
I2

③根據(jù)實驗原理圖3連接好實物圖.

查看答案和解析>>

(1)某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律。打點計時器的打點頻率為 50HZ,選取一條較理想的紙帶,如圖乙所示,O為起始點,O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出。(g取9.8m/s2)

 

①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=          m/s。

②如果以為縱軸,以下落高度為橫軸,根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出—­­h的圖象,這個圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的     (填a、b、c、d),且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于     。

(2)在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實驗時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω)。

①小玲同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.請你按電路圖在圖乙上完成實物連接。

②電路連接正確的情況下,當(dāng)她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù)。反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障。她的操作如下:

a.斷開電源開關(guān)S;

b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω;

c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示,則所測阻值為      Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變。由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是          (填元件名稱)。

③在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示,請繼續(xù)完成圖象;根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=      V,電池內(nèi)阻r =      Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R0的作用是               (說出理由之一即可)。

 

查看答案和解析>>

(1)某實驗小組用圖甲所示實驗裝置驗證機械能守恒定律。打點計時器的打點頻率為 50HZ,選取一條較理想的紙帶,如圖乙所示,O為起始點,O、A之間有幾個計數(shù)點未畫出。(g取9.8m/s2)


①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=          m/s。
②如果以為縱軸,以下落高度為橫軸,根據(jù)多組數(shù)據(jù)繪出—­­h的圖象,這個圖象的圖線應(yīng)該是圖丙中的    (填a、b、c、d),且圖象上任意兩點的縱坐標之差與橫坐標之差的比值等于    。
(2)在做“用電流表和電壓表測電池的電動勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實驗時,部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動變阻器R(阻值約30Ω)。
①小玲同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖甲所示.請你按電路圖在圖乙上完成實物連接。

②電路連接正確的情況下,當(dāng)她閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù)。反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障。她的操作如下:

a.斷開電源開關(guān)S;
b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω;
c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖丙所示,則所測阻值為       Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變。由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是        (填元件名稱)。
③在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點如圖所示,請繼續(xù)完成圖象;根據(jù)圖象可得該電池的電動勢E=      V,電池內(nèi)阻r =      Ω(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。她設(shè)計的實驗電路中定值電阻R0的作用是               (說出理由之一即可)。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案