書面表達 (滿分10分)
假設你叫李俊，你的美國朋友David想要在中國結交更多的朋友。你通過電子郵件，把你的同學王明介紹給他。王明情況見下表：

性別	男
年齡	14
外貌	方臉，大眼睛，短發(fā)，高個子；
個性	很有幽默感，替朋友保守秘密，從不說他人壞話；
愛好	喜歡動物，在家養(yǎng)了一些寵物；
理想	當一名校長 (headmaster)，讓學生有更多的時間娛樂；
春節(jié)計劃	到美國旅游，參觀美國白宮。

 要求：1. 注意文章條理，語句通順；2. 詞數(shù)80左右，郵件的開頭和結尾已給出，不
計入總詞數(shù)。
Dear David,
How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.
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I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.
Best wishes,
Yours,
Li Jun

學校讓學生參加義務勞動，以此作為教育學生的一種方法，這件事在學生中引起了強烈的反響。請你把下列不同意見整理成一篇80字左右的書面材料。

同意	不同意
1.多數(shù)學生是獨生子女，不會做事。 2.學會做艱苦的工作。 3.學會理解和尊重清潔工人的勞動。	1.太臟，容易使學生生病。 2.不是學生應該做的事。 3.每天打掃教室就足夠了。

注意：短文應包括列舉的所有內容，可適當發(fā)揮，不要逐字翻譯。
參考詞匯： argument 爭論   do voluntary labor 義務勞動  respect尊重
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目前在學生的日常學習中，抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開主題班會。班會課上，老師和學生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進行了熱烈的討論。請根據(jù)表格提供的信息，以“My opinion on copying others’ Homework”為題談談自己對這一問題的認識和看法，可做適當?shù)恼归_，開頭已給出。(詞數(shù)不少于100)

抄襲作業(yè)的原因	1，作業(yè)布置過多．學生做不完 2．部分作業(yè)太難，學生做不來 3．部分學生不愿思考或懶惰，更愿意將時間花在玩上
作業(yè)布置的目的	1．讓學生更好的了解所學的知識 2．讓老師知曉哪些知識點學生沒有掌握，幫助老師提高教學水平。 3． ………
個人對抄襲作業(yè)的看法	1．抄襲不對．違反校規(guī)。會讓學生對功課更不感興趣 2．要誠實，勤奮學習，有困難可請教老師和同學。 3．……

My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other’s homework．Nowadays, copying others’ homework is very common at school． Why do so many students like to copy homework? I think  ______________________________________________________________________________

學校讓學生參加義務勞動，以此作為教育學生的一種方法，這件事在學生中引起了強烈的反響。請你把下列不同意見整理成一篇80字左右的書面材料。

同意	不同意
1.多數(shù)學生是獨生子女，不會做事。 2.學會做艱苦的工作。 3.學會理解和尊重清潔工人的勞動。	1.太臟，容易使學生生病。 2.不是學生應該做的事。 3.每天打掃教室就足夠了。

注意：短文應包括列舉的所有內容，可適當發(fā)揮，不要逐字翻譯。
參考詞匯： argument 爭論   do voluntary labor 義務勞動  respect尊重
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學校讓學生參加義務勞動，以此作為教育學生的一種方法，這件事在學生中引起了強烈的反響。請你把下列不同意見整理成一篇80字左右的書面材料。

同意	不同意
1.多數(shù)學生是獨生子女，不會做事。 2.學會做艱苦的工作。 3.學會理解和尊重清潔工人的勞動。	1.太臟，容易使學生生病。 2.不是學生應該做的事。 3.每天打掃教室就足夠了。

注意：短文應包括列舉的所有內容，可適當發(fā)揮，不要逐字翻譯。
參考詞匯： argument 爭論   do voluntary labor 義務勞動  respect尊重
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