是斷路, 短路. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

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《燈泡在開燈時(shí)“閃”壞》
在家庭電路中,白熾燈泡用久了燈絲就會(huì)變細(xì),而且玻璃泡內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一層黑膜.這樣的燈泡在剛閉合開關(guān)時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:燈泡閃亮一下立即就熄滅,且燈絲也已經(jīng)燒斷.我們知道,燈絲的電阻隨著溫度變化.在開燈之前,燈絲是冷的,電阻很小,一般只有正常發(fā)光時(shí)電阻的 ;而開燈的一瞬間,通過燈絲的電流就是正常發(fā)光時(shí)的10倍多,這時(shí)燈絲發(fā)出的熱量足可以使變細(xì)的燈絲溫度達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷,這樣燈泡就“閃”壞了.人們有時(shí)也會(huì)把某些閃壞了的燈泡通過細(xì)心操作,而把燒斷了的燈絲重新搭接起來,這樣可以繼續(xù)使用一段時(shí)間,這時(shí)燈泡會(huì)比原來更亮些.
請(qǐng)你在文中找出相關(guān)的語句,分別寫出所涉及的物理知識(shí)、規(guī)律或公式.
答:例如:閉合開關(guān):電路接通.
________________________________________________________;
________________________________________________________;
________________________________________________________ 。

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物理學(xué)習(xí)中離不開科學(xué)的研究方法。如:①研究多個(gè)電阻組成的電路時(shí),引入等效電阻;②利用磁感應(yīng)線去研究磁場;③利用燈泡是否發(fā)光判斷電路中是否有電流;④研究影響電阻大小的因素時(shí),將材料、粗細(xì)、長短與溫度中的三個(gè)量控制,只讓其中一個(gè)量變化。其中,運(yùn)用了“控制變量法”的是____;與“研究光的規(guī)律時(shí),引入光線的概念”用到的研究方法相同的是____。(填序號(hào))。

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如圖所示,回答問題:

(1)閉合開關(guān)時(shí),會(huì)出現(xiàn)短路的圖是___________;

(2)由兩盞燈并聯(lián)組成的電路圖是___________;

(3)由兩盞燈串聯(lián)組成的電路圖是___________;

(4)無論開關(guān)閉合還是斷開,電路中總有燈不能發(fā)光的是___________。

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如圖所示,回答問題:

(1)閉合開關(guān)時(shí),會(huì)出現(xiàn)短路的圖是___________;

(2)由兩盞燈并聯(lián)組成的電路圖是___________;

(3)由兩盞燈串聯(lián)組成的電路圖是___________;

(4)無論開關(guān)閉合還是斷開,電路中總有燈不能發(fā)光的是___________。

 

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家庭電路中各用電器均并聯(lián)工作;若某處發(fā)生短路故障,則干路電流迅速增大,熔絲立即熔斷。短路故障常用“檢驗(yàn)燈”來查找,其方法是:斷開所有用電器的電鍵,將一只普通的白熾燈,并聯(lián)在那個(gè)熔絲熔斷的盒中,如圖所示,閉合閘刀開關(guān),然后逐個(gè)合上各用電器的電鍵,若發(fā)現(xiàn)校驗(yàn)燈發(fā)出暗紅色的光(發(fā)光不正常),則該支路正常;若發(fā)現(xiàn)校驗(yàn)燈正常發(fā)光,則短路故障一定發(fā)生在該支路上,請(qǐng)你說說其中的道理。

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一、            典型練習(xí)  例一、A變小 V變小 (1)、A不變V變小 (2)、A變大 V不變 (3)、B (4)、A  例二、A1不變 A2變小 V不變 (5)、A1變小 A2變小 V不變 例三、變大 變大 (6)、串  變小

  例四、并 不變 變小 (7)、并 變小  變小 (8)、C   (9)、C

  (10)、 B

二、專題練習(xí)  1、變小 B  2、D  3、 A 4、6V  0  5、A  6、A  7、不變  8、A

9、D  10、D  11、D 12、略

 

注:在動(dòng)態(tài)電路部分應(yīng)精選例題,總結(jié)方法;在故障分析部分應(yīng)再進(jìn)一步分題目類型加例題總結(jié)方法;專題訓(xùn)練要多從近2年中考題中選。


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