闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ゆ繝鈧柆宥呯劦妞ゆ帒鍊归崵鈧柣搴㈠嚬閸欏啫鐣峰畷鍥ь棜閻庯絻鍔嬪Ч妤呮⒑閸︻厼鍔嬮柛銊ョ秺瀹曟劙鎮欏顔藉瘜闂侀潧鐗嗗Λ妤冪箔閸屾粎纾奸柍褜鍓氱粭鐔煎焵椤掆偓閻e嘲饪伴崼顐f櫍闂佺粯鍨靛Λ娆戔偓闈涚焸濮婃椽妫冨☉姘暫濠碘槅鍋呴〃鍡涘箞閵婎煈妲剧紓浣介哺鐢繝骞冮埡鍛闁肩⒈鍏涚槐婵嬫⒒娴h櫣甯涘〒姘殜瀹曟娊鏁愰崱妯哄伎闂侀€炲苯澧撮柡灞炬礋瀹曠厧鈹戦崶鑸碉骏闂備礁鎲¤摫闁圭懓娲濠氬焺閸愩劎绐為柣蹇曞仦閸ㄦ繂鈻介鍛瘈闁靛繈鍨洪崵鈧┑鈽嗗亝缁诲倿鎮惧畡鎵虫斀闁糕檧鏅涢幃鎴︽⒑缁洖澧查柛鏃€甯為懞杈ㄧ節濮橆厸鎷洪梺鍛婄箓鐎氼剟鍩€椤掍焦鍊愰柟顔矫埞鎴犫偓锝呯仛閺呮粌顪冮妶鍡楀闁稿﹥顨堟竟鏇熺附缁嬭法楠囬梺鍓插亝缁嬫垶淇婇悾灞稿亾鐟欏嫭绀€闁活剙銈搁崺鈧い鎺戝枤濞兼劖绻涢崣澶呯細闁轰緡鍣i獮鎺懳旂€n剛鈼ゆ繝鐢靛█濞佳囶敄閹版澘鏋侀柛鏇ㄥ灡閻撱垺淇婇娆掝劅婵℃彃鍢查…璺ㄦ喆閸曨剛顦板┑顔硷攻濡炶棄鐣烽妸锔剧瘈闁告洦鍘剧粣妤呮⒒娴e懙鍦偓娑掓櫆缁绘稒绻濋崶褏鐣鹃柣蹇曞仩琚欓柡瀣叄閺岀喖骞嗚閸ょ喖鏌涘鈧禍璺侯潖濞差亜浼犻柛鏇ㄥ墮閸嬪秹姊洪崨濠冪叆闁活厼鍊块獮鍐潨閳ь剟骞冮埡鍛仺闁汇垻顣槐鏌ユ⒒娴h櫣甯涢柣鐔村灲瀹曟垿骞樼紒妯煎幈闂侀潧枪閸庢娊宕洪敐鍥e亾濞堝灝鏋涙い顓㈡敱娣囧﹪骞栨担鍝ュ幐闂佺ǹ鏈惌顔捐姳娴犲鈷掑ù锝呮嚈瑜版帒瀚夋い鎺戝€婚惌娆撴煙鏉堟儳鐦滈柡浣稿€块弻銊╂偆閸屾稑顏�濠电姷鏁告慨鐑藉极閸涘﹥鍙忛柣鎴f閺嬩線鏌涘☉姗堟敾闁告瑥绻橀弻锝夊箣閿濆棭妫勯梺鍝勵儎缁舵岸寮诲☉妯锋婵鐗婇弫楣冩⒑閸涘﹦鎳冪紒缁橈耿瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傚Λ顓炍涢崟顖涒拺闁告繂瀚烽崕搴g磼閼搁潧鍝虹€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佽鍨庨崘锝嗗瘱缂傚倷绶¢崳顕€宕归幎钘夌闁靛繒濮Σ鍫ユ煏韫囨洖啸妞ゆ挻妞藉娲传閸曨偅娈滈梺绋款儐閹瑰洭寮诲☉銏犖ч柛娑卞瀺瑜旈弻锛勪沪閸撗勫垱婵犵绱曢崗姗€銆佸▎鎾村亗閹煎瓨蓱鐎氫粙姊婚崒娆愮グ婵℃ぜ鍔庣划鍫熸媴鐠囥儲妞介、姗€濮€閻樼儤鎲伴梻浣告惈濞村嫮妲愰弴銏″仾闁逞屽墴濮婃椽宕崟顒€绐涢梺绋库看閸嬪﹥淇婇悜鑺ユ櫆閺夌偞澹嗛惄搴ㄦ⒒娴g懓顕滄俊顐$窔椤㈡俺顦查柍璇茬Т椤撳吋寰勭€n剙骞嶆俊鐐€栧濠氭偤閺傚簱鏋旀繝濠傛噳閸嬫挾鎲撮崟顒傤槰濡炪們鍔屽Λ妤咁敋閵夆晛绀嬫い鎺戝€婚惁鍫熺箾鏉堝墽鍒板鐟帮工铻炴繝濠傜墛閳锋帡鏌涚仦鎹愬闁逞屽墴椤ユ挾鍒掗崼鐔虹懝闁逞屽墴閻涱喗寰勯幇顒備紜闁烩剝甯婇悞锕€顪冩禒瀣瀬闁告劦鍠栫壕鍏兼叏濡鏁剧紒鍗炲船閳规垿鎮╅鑲╀紘闂佺硶鏅滈悧鐘茬暦濠靛鍗抽柕蹇曞Т瀵兘姊洪棃娑辨Т闁哄懏绮撻幃锟犳偄閸忚偐鍘甸梻渚囧弿缁犳垿寮稿☉銏$厱闁哄倹顑欓崕鏃堟煛鐏炵晫效闁哄被鍔庨埀顒婄秵娴滅偞瀵煎畝鍕拺閻犲洠鈧櫕鐏堢紓鍌氱Т閿曨亪鎮伴鐣岀懝闁逞屽墴閻涱噣骞掑Δ鈧粻锝嗙節閸偄濮夐柍褜鍓濆▍鏇犳崲濠靛鍋ㄩ梻鍫熺◥缁爼姊洪悷鏉挎毐缂佺粯锚閻e嘲鈹戦崱蹇旂€婚梺瑙勫劤閻ゅ洭骞楅弴銏♀拺缂備焦蓱閳锋帡鏌涘Ο鐘叉噽閻棝鏌涢弴銊ョ仭闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣哄銈冨劜缁秹濡甸崟顔剧杸闁靛绠戦锟�
(明)謝肇? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1.C(A“晃”讀huàng,B“盡”讀jǐn,D“悶”讀mēn。)

2.D(A項“風靡一時”為“形容事物在一個時期里極其盛行,像風吹倒草木一樣”,此處使用正確;B項“膾炙人口”意為“比喻人人贊美的事物和傳誦的詩文”,與語境相合;C項“不可思議”意為“現多指無法想象,難以理解”,使用正確;D項“千載難逢”意為“一千年也難碰到。形容機會極其難得與可貴”,此處用錯對象。)

3. C(A句式雜糅�?蓜h除“但如何”或將“刻不容緩”改為“是一個刻不容緩的問題”。B結構混亂,應在“出臺”后加“的”字。D缺少中心詞,應為“是……遨游的媒介”。)

4.B(⑥反問句總領文段,②承“少年”比喻行文,④承“下午茶”對比論述,①與④句對論,③⑤兩句評議抒情,狀貌束尾。)

5.D(達爾文故居是早就存在的,達爾文故居的申遺是對世界文化遺產委員會有關提議的回應。)

6.D(D項的信息在文本最后一段,要抓住關鍵詞“最重要的”。)

7.C(A“天地”有誤,應為“拜天”。B“兩個小時”有誤,應為“兩個多小時”。D“規(guī)劃出長城小徑,兼顧到保護旅游者和沿線農民受益”是“英格蘭農村局”的行為,不是“英國農業(yè)部”。)

8.D(少卻:稍稍后退。)

9.D(①表現李密讀書勤奮,②是玄感的觀點,③④表現李密的“趣解雄遠”,⑤⑥表現李密的“多策略”。)

10.C(依據原文,“密因介其徒王伯當以策干讓”后,“讓由是加禮”,所以“連續(xù)取得了多次勝利后,對李密禮遇有加”錯。)

11.⑴如今文武百官的家屬都在東都洛陽,應該先攻取洛陽,以使他們膽戰(zhàn)心驚。況且,經過城池而不去攻打占領,又如何來展示軍威?(5分)⑵如今我軍缺乏糧食供應,難以堅持太久,如果突然遇到敵人,那么,很快就會滅亡。(5分)

12.⑴詩人摒棄了一切妍麗的色彩,只以水墨的濃淡不等的渲染,描寫出荒寒枯寂的清氣幽韻,荒野的雞鳴和拍岸的水聲則以聲襯靜,更加突出了境界的幽寂。(4分)

⑵詩人以反襯的手法來寫渡河。汶河兩岸的人家因天寒還未起身,而詩人的孤舟已渡過汶河向西而去了,表現出羈旅行役的艱辛。(4分)

13.⑴其文約,其辭微,其志潔,其行廉,其稱文小而其指極大。⑵申之以孝悌之義。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。而致千里,假舟楫者。(兩題任選一題,每空1分,共5分)

14.①生命萌動的聲音。②熱愛土地的心靈的呼聲。(6分)

15.修辭手法:通感。(2分)作用:讓抽象的事物更加形象,更加生動,讓人的感覺更加直觀�!盎ㄏ恪北臼切嵊X“聞”到的,此處卻可以“攪動”,而且是“青青的”,有了色彩,表達上更有立體感了。(3分)

16. ①熱愛土地,敬畏生命。②驅除名利,讓狂躁不安的心靈回歸寧靜,一塵不染。(6分)

17. 參考角度:①土地是生命之源,為人類提供物質上的需求。②土地幅員遼闊,可博大人們的胸襟,為人類提供精神上的陶冶。③土地是有靈性的,種豆得豆,種瓜得瓜,暗示了人生的哲理。④結合歷史談中華民族文明的延續(xù)與幾千年來農業(yè)為本的立國之策。⑤結合當今的時政闡述土地仍然是農業(yè)問題的核心問題之一。(答案是開放的,不限于上述的參考角度,答案能結合自己的認識談體會,2分;體會深刻,表達順暢,3分)

18.最高法院出臺司法解釋破解“申訴難”。(4分)

19.(示例)友情。友情是一縷和煦的春風,會拂去我們眼角的淚痕;友情是一抹明媚的陽關,會照亮我們孤寂的心房。(5分)

20.①贊成的觀點:社會就業(yè)壓力逐年加大,通過考試錄用公務員的制度為人們提供了平等競爭的機會,加之公務員職業(yè)本身具有一定的吸引力,可以直接運用社會公共權力和資源提供社會公共服務,具有較好的職業(yè)聲望和社會地位,是年輕人實現理想和抱負的有利平臺,所以,報考公務員也是個不錯的機會,可以大膽地嘗試。②反對的觀點:不能盲目從眾,要以平常心態(tài)對待,客觀分析自身的特點和專業(yè)背景,不要期望值太高,還是要降低進入社會的心理門檻,發(fā)揮自己的特長,成功實現自我價值和社會價值。(此題屬于開放性試題,兩個答案選擇其一即可。只要有觀點有理由,合情合理,語言通暢便可酌情給分,滿分6分)

21.作文評卷參照2008年全國卷評分標準。

 

附:參考譯文

李密,字玄避,又字法主,他的先人是遼東襄平人。李密見識雄闊高遠,做事富有謀略。他常分散自己的家產來供養(yǎng)賓客,對那些有才能的人以禮相待,一點也不吝惜。他聽說包皚在緱山,就前去追隨他。李密用蒲墊墊在牛背上,騎牛前往,在牛角上掛著一卷《漢書》,邊走邊讀。越圖公楊素恰好在路上遇見了他,勒住馬悄悄地跟在后面,說:“你是哪里的書生,這樣勤奮?”李密認識楊素,連忙下牛拜見,楊素問他讀的是什么書,他回答說:“《項羽傳》�!睏钏鼐秃退钠饋�,很看重他。楊素回家后對兒子玄感說:“我看李密的見識氣度,不是你們這些人能比得上的。”玄感于是仰慕李密并與他結交。

大業(yè)九年,玄感在黎陽起兵反隋,派人入關迎接李密。李密來到后,和玄感謀劃說:“現在天子遠在遼東,如果擊鼓進攻,進入薊州,直接控制住隋的咽喉要道,前面有高麗迎面對抗,我們乘機在后面進攻,不過十天半月,等他們軍糧用盡,那時候舉旗召喚,隋的軍隊就會全部被征服。接著發(fā)布檄文,向南推進,奪取天下的大局就確定了,這是上策。關中地區(qū),四面都是險要地形,那里的留守衛(wèi)文升,是個很好對付的人。如果長驅直入而不停止,徑直攻取長安,占據函谷關和崤山,向東控制諸夏部落,這樣隋就丟失了險要地帶,我軍的優(yōu)勢能全部保持,這是中策。如果憑著便利的條件,先奪取東都洛陽,把軍隊駐扎在堅固的城池下,勝負難料,這是下策�!毙姓f:“您所說的下策,就是我的上策。如今文武百官的家屬都在東都洛陽,應該先攻取洛陽,以使他們膽戰(zhàn)心驚。況且,經過城池而不去攻打占領,又如何來展示軍威?”李密的計策沒有被采納。玄感到了東都洛陽,每次戰(zhàn)斗都取得勝利,自認為馬上就可以攻下洛陽。不久他捕獲了內史舍人韋福嗣,就重用他,因而就不專門請教李密了。福嗣認為被抓很恥辱,所以每當商議軍情、謀劃戰(zhàn)事時,他都說這樣做好,那樣做也可以,李密揣測他懷有二心,對玄感說:“福嗣被逼無奈,被我們俘虜,他內心一直在持觀望態(tài)度。明公剛剛發(fā)動大事,就有奸詐的小人在身邊,事情一定會失敗,我請求殺了福嗣示眾�!毙袥]有接受建議。

當時東郡叛賊翟讓聚納了同黨約萬人,李密通過他的同黨王伯當介紹獻計給翟讓說:“當今皇上昏聵,老百姓都怨恨他。精銳部隊全都遠征遼海,又和突厥斷絕了和親關系。他又在南方巡視又樂而忘返,關中及三輔地區(qū)空虛,這實在是像劉邦、項羽起兵時一樣的大好機會,足下資養(yǎng)豪杰,士兵戰(zhàn)馬精壯勇敢,矛頭直指有罪的人,誅殺殘暴的君主,做天下人的首領,楊氏不值得一去,很快就會滅亡�!钡宰屢虼朔浅?粗厮�,派他去游說其他各路叛賊,所到之處,無不歸順。于是李密為翟讓獻計說:“如今我軍缺乏糧食供應,難以堅持太久,如果突然遇到敵人,那么,很快就會滅亡,不如占領滎陽,養(yǎng)兵積糧,等到士卒養(yǎng)足精神,馬匹肥壯的時候,才能有利于與敵人作戰(zhàn)�!钡宰屄爮牧怂脑�,于是就攻下金堤關,順路攻打滎陽各縣,全都攻克。榮陽太守楊慶、河南討捕大使張須陀聯(lián)合車隊討伐翟讓,翟讓一向畏懼張須陀,想要撤退。李密說:“張須陀有勇無謀,而且,他剛剛取得勝利,容易產生驕傲情緒,我替您打敗他�!钡宰尣荒茏柚顾�,就陳兵等待,李密率領矯健勇猛的常何等二十人作為騎兵,在草叢中埋伏了上千士兵。張須陀一向輕視翟讓,帶兵與李密搏擊,李密帶兵稍稍后退,埋伏的士兵突然一起沖出來,和騎兵一起攻打張須陀,于是殺死了張須陀。

 


同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏$厸閻忕偠顕ч埀顒佺箓閻g兘顢曢敃鈧敮闂佹寧妫佹慨銈夋儊鎼粹檧鏀介柣鎰▕閸ょ喎鈹戦鐐毈闁硅櫕绻冮妶锝夊礃閵娧冨箣闂備胶鎳撻顓㈠磻濞戞氨涓嶉柣妯肩帛閳锋垹绱掔€n亜鐨¢柡鈧紒妯镐簻闁靛ǹ鍎查ˉ銏☆殽閻愯尙澧﹀┑鈩冪摃椤︻噣鏌涚€n偅宕屾俊顐㈠暙閳藉鈻庤箛鏃€鐣奸梺璇叉唉椤煤閺嵮屽殨闁割偅娲栫粻鐐烘煏婵炲灝鍔存繛鎾愁煼閹綊宕堕鍕婵犮垼顫夊ú鐔奉潖缂佹ɑ濯撮柧蹇曟嚀缁椻剝绻涢幘瀵割暡妞ゃ劌锕ら悾鐑藉级鎼存挻顫嶅┑顔矫ぐ澶岀箔婢跺ň鏀介柣鎰綑閻忥箓鎳i妶鍡曠箚闁圭粯甯炴晶娑氱磼缂佹ḿ娲寸€规洖宕灒闁告繂瀚峰ḿ鏃€淇婇悙顏勨偓鏇犳崲閹烘绐楅柡宓本缍庣紓鍌欑劍钃卞┑顖涙尦閺屻倝骞侀幒鎴濆Б闂侀潧妫楅敃顏勵潖濞差亝顥堥柍鍝勫暟鑲栫紓鍌欒兌婵敻骞戦崶顒佸仒妞ゆ棁娉曢悿鈧┑鐐村灦閻燂箑鈻嶉姀銈嗏拺閻犳亽鍔屽▍鎰版煙閸戙倖瀚� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘垹鐭嗛柛鎰ㄦ杺娴滄粓鏌¢崶褎顥滄繛灞傚€濋幃鈥愁潨閳ь剟寮婚悢鍛婄秶濡わ絽鍟宥夋⒑缁嬫鍎愰柛鏃€鐟╁璇测槈濡攱鐎婚棅顐㈡祫缁茬偓鏅ラ梻鍌欐祰椤曟牠宕板Δ鍛仭鐟滃繐危閹版澘绠婚悗娑櫭鎾绘⒑閸涘﹦绠撻悗姘卞厴閸┾偓妞ゆ巻鍋撻柣顓炲€垮璇测槈閵忕姈鈺呮煏婢诡垰鍟伴崢浠嬫煟鎼淬埄鍟忛柛鐘崇墵閳ワ箓鏌ㄧ€b晝绠氶梺褰掓?缁€渚€鎮″☉銏$厱閻忕偛澧介悡顖滅磼閵娿倗鐭欐慨濠勭帛閹峰懘宕ㄩ棃娑氱Ш鐎殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂懐鍘梻浣侯攰閹活亞鈧潧鐭傚顐﹀磼閻愬鍙嗛梺缁樻礀閸婂湱鈧熬鎷�